eerste les v1

les 1 schrijven
doel: introductie didactiek schrijven, 
kennismaken leerlijn  => voortgezet schrijven
verwachtingen afstemmen
1 / 20
next
Slide 1: Slide
SchrijvenHBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

les 1 schrijven
doel: introductie didactiek schrijven, 
kennismaken leerlijn  => voortgezet schrijven
verwachtingen afstemmen

Slide 1 - Slide

les 1 schrijven
doel: introductie didactiek schrijven, 
kennismaken leerlijn  => voortgezet schrijven
verwachtingen afstemmen

Slide 2 - Slide

Wat zijn jullie verwachtingen, ideeën, wensen, ervaringen met het vak 'schrijven'?

Slide 3 - Open question

kijkvragen: wat zie jij mbt...?
V1A + F: zitschrijfhouding 
V1B + G: pengreep
V1C + H: aanleren van een (hoofd)letter of cijfer, vorm en traject
V1D + I: experimenteren met handschriftcriteria
V1E: expressief schrijven

allemaal: wat herken je? wat spreekt je aan?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Antwoorden kijkvragen

Slide 6 - Open question

einddoel schrijven (tule)
De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen bij het schrijven van een brief, een verslag, een formulier of een werkstuk. Zij besteden daarbij aandacht aan zinsbouw, correcte spelling, een leesbaar handschrift,
bladspiegel, eventueel beeldende elementen en kleur.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Wat is het doel binnen het voortgezet schrijven?

Slide 9 - Open question

Welke afstand hebben woorden in een zin (woordspatie)?

Slide 10 - Open question

Hoe zorg jij ervoor dat leerlingen het tempo opvoeren bij het schrijven?

Slide 11 - Open question

Hoeveel tekens per minuut zouden leerlingen in groep 8 moeten kunnen schrijven?

Slide 12 - Open question

Noem 5 schriftcriteria.

Slide 13 - Open question

verwachtingen
1. Ontspannen zitschrijfhouding + papierligging (rechts- en linkshandige)

2. Ontspannen pengreep + papierligging (rechts- en linkshandige)

3. Aanleren van een (hoofd)letter of cijfer, vorm en traject

4. Aanleren van begrippen regel, grondlijn en benaming van de hulplijnen


Slide 14 - Slide

verwachtingen
5. Het opvoeren van het schrijftempo, met behoud van de leesbaarheid.
6. Bewegingservaringen opdoen met beide handen tegelijkertijd
7. Experimenteren met handschriftcriteria
8. Schrijven met de brede pen of expressief schrijven

Slide 15 - Slide

eigen vaardigheid
- methodisch schrift en lerarenhandschrift op bord en papier
- proces  (portfolio) en momentopname tijdens de Proeve
- studiewijzer!
- tip: elke dag een stuk schrijven

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

overdrijf met één van de schriftcriteria

Slide 19 - Open question

vragen
s.totzke@thomasmorehs.nl

Slide 20 - Slide