Oefenen met Kijken en luisteren

Kijken en luisteren
1 / 33
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Kijken en luisteren

Slide 1 - Slide

Doel
- Je kijkt en luistert gericht naar een filmpje, zodat je daarna vragen kunt beantwoorden

- Je kunt de hoofdzaken van bijzaken onderscheiden

- Je schrijft alleen de hoofdzaken van een fragment op

Slide 2 - Slide

Hoe gaan we dit doen?
Fragment/aflevering bekijken + aantekeningen maken
Daarna vragen beantwoorden
Twee verschillende fragmenten

Slide 3 - Slide

Drie onderdelen CITO
- Tekstbegrip 
- Fictie
- Kritisch kijken en luisteren 


Slide 4 - Slide

Drie onderdelen CITO
- Tekstbegrip (zakelijk deel)
Twee delen (één met beeld, één zonder beeld)- aantekeningen maken mag - antwoord geven in antwoordpauze
- Fictie
Emotie herkennen - aantekening maken mag - antwoord geven in antwoordpauze
- Kritisch kijken en luisteren
Hoe reageert men op elkaar? - antwoord geven na elke vraag

Slide 5 - Slide

Tekstbegrip
Dit is het eerste onderdeel van de kijk- en luistertoets. Je kijkt en luistert naar een informatief programma.

Na afloop van het programma mag je de vragen pas bekijken. 
Je kunt antwoord geven zolang de tijdbalk loopt. De vragen gaan over de hoofdzaken van het programma.
Je mag tijdens het kijken en luisteren aantekeningen maken.
Je kunt het fragment maar één keer kijken!

Slide 6 - Slide

Stappenplan meerkeuzevragen
1. Lees de vraag. Formuleer het antwoord.
2. Lees de antwoorden: staat jouw antwoord erbij?
3. Bekijk eventueel jouw aantekeningen
4. Weet je het niet? Toch wat invullen!

Slide 7 - Slide

Aantekeningen maken
Terwijl je kijkt en luistert naar een video kun je aantekeningen maken. Noteer in elk geval:
• het onderwerp van de video;
• de plaats waar de video is opgenomen;
• de namen van de mensen die iets zeggen;
• de belangrijkste informatie die de sprekers noemen: mening of feiten;
• deelonderwerpen

Slide 8 - Slide

Tips voor het maken van aantekeningen
1 Schrijf geen hele zinnen, maar gebruik steekwoorden.
2 Gebruik afkortingen.
3 Onderstreep belangrijke woorden.
4 Verbanden geef je snel aan met pijlen.
5 Getallen schrijf je in cijfers, niet in letters.
6 Voor namen gebruik je initialen, de eerste letters van de voor- en achternaam van iemand

Slide 9 - Slide

Nu: Oefenen
Maak aantekeningen
Vervolgens krijg je het filmpje voor de helft
Dan krijg je open vragen waar je de antwoorden zelf formuleert om te oefenen met het zelf bedenken van een antwoord

Slide 10 - Slide

0

Slide 11 - Video

1. Hoe genereert kernenergie stroom?

Slide 12 - Open question

2. Waarom is Fukushima volgens Lubach een argument voor kernenergie?

Slide 13 - Open question

3. Wat is de meest dodelijke vorm van energie?

Slide 14 - Open question

4. Waarom zijn windmolens volgens Forbes magazine dodelijker dan kernenergie?

Slide 15 - Open question

0

Slide 16 - Video

5. Waar komt het radioactief afval allemaal vandaan?

Slide 17 - Open question

6. Wat was de functie van de appel?

Slide 18 - Open question

7. Wat is een veelgebruikt argument over kernafval?

Slide 19 - Open question

8. Wat zegt het IPCC over kernenergie?

Slide 20 - Open question

Opdracht
Maak tijdens het kijken naar de aflevering aantekeningen. 
Noteer belangrijke feiten en hoofdzaken.

 Na het kijken van de aflevering krijg je vragen. Bij het beantwoorden mag je je aantekeningen gebruiken.
timer
20:00

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Link

Wat is de land van herkomst van de tortilla?
A
Spanje
B
Argentinië
C
Mexico
D
Peru

Slide 23 - Quiz

Wat zijn de ingrediënten van de Nederlandse tortillastrips en nacho's?
A
Olijfolie, zeezout en maïsbloem/meel
B
Maïsbloem/meel, boter en kaas
C
Maïsbloem/meel, boter en zeezout
D
Zonnebloemolie, zeezout en maïsbloem/meel

Slide 24 - Quiz

Hoe wordt er gereageerd als het verschil wordt gevraagd tussen nacho’s en tortillachips? (telefonisch)

A
Ze zetten de beller in de wacht
B
Ze noemen een duidelijk verschil
C
Ze weten het niet
D
Ze ontwijken de vraag en gaan er niet op in

Slide 25 - Quiz

Hoe reageert de verkoper in de kraam op de vraag of hij nacho’s en/of
tortillachips heeft?

A
Hij zegt dat hij alleen nacho’s heeft
B
Hij zegt dat hij alleen tortillachips heeft
C
Hij zegt dat hij beide heeft
D
Hij zegt dat hij beide niet heeft

Slide 26 - Quiz

Hoeveel jaar geleden is de tortilla ontdekt?
A
2000 jaar
B
6000 jaar
C
8000 jaar
D
10.000 jaar

Slide 27 - Quiz

Welk gesteente wordt verwerkt in de échte tortilla’s?
A
Leisteen
B
Kalksteen
C
Puinsteen
D
Zandsteen

Slide 28 - Quiz

Waarom wordt dit gesteente toegevoegd?
A
Omdat het goedkoop is
B
Zodat de tortilla de juiste kleur krijgt
C
Omdat het meel dan de juiste dikte krijgt
D
Om beter te kunnen verteren

Slide 29 - Quiz

Wat zijn de andere ingrediënten van de tortilla’s uit het land van herkomst?
A
Maïsmeel en water
B
Maïsmeel en zout
C
Maïs en water
D
Maïs en olie

Slide 30 - Quiz

Wat is de naam van de nachochips die in het land van herkomst gemaakt
worden?

A
Triángulos
B
Topitos
C
Despacitos
D
Totopos

Slide 31 - Quiz

Waarom zijn de Nederlandse nacho’s uiteindelijk duurder dan de tortillachips?
A
Omdat het lijkt alsof ze uit Mexico komen
B
Omdat ze lekkerder zijn
C
Vanwege de vorm
D
Omdat er meer chips in de zak zit

Slide 32 - Quiz

Reflectie
Hoeveel aantekeningen heb je gemaakt?
Wat wordt je doel bij het oefenen van de kijk- en luistertoetsen?
Waar heb je hulp bij nodig?
Hoe ga je die hulp krijgen?

Slide 33 - Slide