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19. Feedback formativo Criterio D y repaso (1p)) - 4/12

¡Buenas días estudiantes de MYP4!
¿Qué tal estáis? 

Seating plan 
chico / chica / chico / chica 




¿Un voluntario para tomar notas en el 
Google Doc de la clase? 
 aquí

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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

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¡Buenas días estudiantes de MYP4!
¿Qué tal estáis? 

Seating plan 
chico / chica / chico / chica 




¿Un voluntario para tomar notas en el 
Google Doc de la clase? 
 aquí

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SUMATIVOS:

Jueves 7/12: Criterio D


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Objetivos de la clase
  • Recibir feedback sobre el artículo escrito en clase
  • Repasar los tipos de textos
  • Repasar el vocabulario de la unidad

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Tareas completadas

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Tips / consejos 
Tips
Consejos ¡recuerda! = remember
Gramática:
-¿Qué / cómo / cuánto...? = con acento
- El 33% / el 60% = artículo delante
- Concordancias: vida sana, buenos hábitos
- Jugar a los videojuegos
- De 1 a dos horas 
- Usan el ordenador por 6 horas al día

Vocabulario:
-La encuesta / el formulario
-El promedio es de...
-Practicar/hacer deporte
-Dos de cada tres estudiantes


FORMATO:
-Las convenciones de un artículo 
-Las convenciones de un correo electrónico
-Las convenciones de un blog 




El internet
El youtube

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Tips / consejos 
Gramática 
Vocabulario
Los habitos de MYP4 / de la clase MYP4
Es importante
Tener estrés
Tener menos energía 
Para = for (para la escuela) 
Por = because of
los aparatos electrónicos (el teléfono / el ordenador / la videoconsola) 
Después de + verbo en infinitivo 
Los hábitos 
Perder (ellos pierden) = verbo irregular
Según nuestra encuesta / según los datos 

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Feedback de los trabajos
Formatos
Objetivo
-Poster
-Esquema
-Infografía 
-Correo electrónico

-¡Artículo! 

Analizar los resultados en un artículo:

Mira la siguiente diapositiva 

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EJEMPLO

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Feedback de los trabajos
¡Muy buen trabajo!

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(summary)

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FORMATOS DE TEXTO
Observa los siguientes textos y discute con tus compañeros:

1) qué tipo de texto es
2) cuáles son las características de este tipo de texto

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REPASAMOS JUGANDO

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