Les 3 Een eigen spel bedenken (concept)

Een eigen spel bedenken

Les 3

Lesdoel

Aan eind van deze les.....

• kennen jullie een aantal brainstorm technieken
• weten jullie wat voor spel jullie gaan maken
• hebben jullie een idee voor een verhaallijn, verloop spel en regels.

activeren voorkennis

Welke soorten spellen hebben jullie gezien?

Hebben jullie een spel gespeeld, zo ja, welke?

Welke spellen vind je het leukst?

Uitleg

Jullie gaan samen brainstormen naar ideeën voor jullie spel.

Daar zijn een aantal technieken voor, we leggen eerst een aantal van deze technieken uit die je kunt gebruiken tijdens de opdracht. Jullie probleemstelling is....

• Bedenk een spel die de interactie onder leerlingen bevorderd en verveling doet verminderen.

Deze vraag is je uitgangspunt bij elke techniek.

Teleportstorming

Probeer de probleemstelling vanaf een andere kant te bekijken dan enkel van waar je nu zit. Ga in je gedachten bijvoorbeeld 10 jaar terug in de tijd en kijk hoe het probleem dan opgelost zou kunnen worden.

Mind mapping

Dit is een veelgebruikte techniek waar veel brainstormers bekend mee zijn. Je zet het probleem in het midden van een vel papier en schrijft alle associaties op die je rondom dit probleem hebt.

Wisselstorming

Bij deze techniek verplaats je je in een ander persoon. Je kunt kiezen voor een bekend persoon, iemand uit de politiek of iemand uit je school/werkomgeving. Hoe zou deze persoon naar het probleem kijken?

Overbrug het gat

Hoe je het ook bekijkt, je hebt altijd te maken met een gat. Je bent nu bij punt A en wilt naar punt Z. Schrijf alle stappen op die nodig zijn om dit gat te overbruggen. Zo krijg je een soort stappenplan naar je oplossing. De stappen mogen globaal opgeschreven zijn en hoeven dus niet concrete acties te zijn. 

 Superstorming

Beeld je in dat je een superheld bent of een superkracht hebt. Hoe zou Batman dit probleem oplossen? Wat zou je anders kunnen doen als je Superman was?

Even kijken of het nog weet

We hebben vijf brainstormtechnieken uitgelegd, er zijn er nog  meer te vinden.

We doen even een korte Quiz om te kijken wat er is blijven hangen van de theorie.

Welke brainstormtechniek is dit?
Er ontstaat een soort van stappenplan.

1. Mind mapping
2. Wisselstorming
3. Overbrug het gat
4. Superstorming

Welke brainstormtechniek is dit?
Beeld je in dat je een superheld bent.

1. Teleportstorming
2. Superstorming
3. Wisselstorming
4. Mind mapping

Welke brainstormtechniek is dit?
Zet het probleem in het midden van een vel papier en schrijf alle associaties op.

1. Superstorming
2. Overbrug het gat
3. Wisselstorming
4. Mind mapping

Welke brainstormtechniek is dit?
Ga in gedachten bijvoorbeeld 10 jaar terug in de tijd.

1. Teleportstorming
2. Wisselstorming
3. Overbrug het gat
4. Superstorming

Welke brainstormtechniek is dit?
Je verplaatst je in een ander persoon, hoe zou hij/zij het probleem oplossen?

1. Overbrug het gat
2. Superstorming
3. Teleportstorming
4. Wisselstorming

Opdracht

Je gaat nu met je groepje een van de vijf technieken gebruiken om ideeën te bedenken voor jullie probleemstelling.

• Bedenk een spel die de interactie onder leerlingen bevorderd en verveling doet verminderen.

Bedenk daarbij een verhaallijn, verloop spel en regels.  

Extra opdrachten voor de snelle werkers

• Pak een andere techniek en kijk of je tot andere ideeën komt.
• Zoek op internet naar andere brainstormtechnieken die niet behandeld zijn.

Afsluiting

• Hoe verliep de opdracht?
• Vond je deze manier van werken leuk? 
• Hoe verliep de samenwerking?
• Is er een plan voor een spel?
• Is er een verhaallijn, verloop spel en zijn de regels bekend?