Introductie en Paragraaf 5.1

introductie burgerlijke cultuur

Periode 1-V5

1 / 23
next
Slide 1: Slide
New lesson editorArtSecondary Education

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson

introductie burgerlijke cultuur

Periode 1-V5

Wat weet je nog van vorig jaar?

PO periode 1

Welke sporen van de 17e-eeuwse burgerlijke cultuur uit de Republiek zie je vandaag de dag terug op Curaçao?

Je onderzoekt hoe ideeën, vormen en waarden uit de 17e eeuw nog zichtbaar zijn in gebouwen, kunst, mode of symboliek op ons eiland.

Wat ga je doen?

In tweetallen:

  • Kies een onderwerp dat je op Curaçao kunt waarnemen of onderzoeken.

  • Koppel dat aan een aspect uit hoofdstuk 5 van De Bespiegeling.

  • Werk zelfstandig, creatief en kritisch.

Wat ga je doen?

Voorbeelden van onderwerpen:

  • Protestantse kerkgebouwen ↔ soberheid & moraal

  • Landhuizen ↔ burgerlijke trots

  • Hedendaagse kunst ↔ koloniale symboliek

  • Mode, grafcultuur, religieuze interieurs…

Wat lever je in?

1. Logboek

  • Minimaal 2x per week een korte notitie

  • Reflectie op voortgang en samenwerking

Wat lever je in?

2. Verslag

  • Onderzoeksvraag

  • Samenvatting H5

  • Beschrijving Curaçaos onderwerp

  • Analyse & vergelijking

  • Reflectie + bronnen (eigen foto's!)

Planning in het kort

Belangrijke spelregels

  • Geen AI-teksten! Gebruik je eigen woorden en foto's.

  • Samenwerken = samen verantwoordelijk.

  • Te laat inleveren = puntenaftrek.

  • Wees creatief, maar onderbouw goed.

Wat zou jij op Curaçao willen onderzoeken dat te maken heeft met de 17e eeuw?

Meld je aan bij lessonup: https://lessonUp.app/invite/group/jxakt

Paragraaf 5.1 De republiek en overzee

Hoofdstuk 5 cultuur van de burger
V5 kubv

Wat associeer jij met de 17e eeuw?

1

VOC

2

Rembrandt

3

Slavernij

4

Delfts blauw

5

Geen idee

Politiek & Economie

In 1588 wordt de Republiek uitgeroepen. Ondanks oorlog groeit de economie door graanhandel, walvisvaart en koloniale handel.
De VOC (1602) en WIC (1621) zorgen voor wereldwijde invloed.

Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde

1

Leiden, de eerste universiteit in Nederland

2

Oprichting VOC en 19 jaar later WIC

3

Vrede van Munster

4

Descartes in Nederland

5

Begin tachtigjarige oorlog

6

Stichting onafhankelijke republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

Nationale trots in kunst

Zeeslagen zoals bij Gibraltar worden vastgelegd in schilderijen.
Cornelis Claesz. van Wieringen toont de explosie van een Spaans schip.
Zulke zeestukken voeden het nationale gevoel.


Waarom kochten burgers zulke schilderijen?

Vrede en burgerlijke trots

Na de Vrede van Münster (1648) vieren burgers hun welvaart.
Bartholomeus van der Helst schildert een schuttersmaaltijd: goed geklede burgers, volle glazen, burgerlijke trots.


Wat zie je dat typisch 17e-eeuws is?

Muziek als propaganda

Het lied 'Merck toch hoe sterck' (1626) bespot de Spaanse vijand.
Geuzenliederen versterken het groepsgevoel en het nationalisme.

Wetenschap en kunst

De Republiek is een broedplaats voor nieuwe ideeën.
Vermeer toont in 'De astronoom' hoe wetenschap en religie samenkomen.
Descartes: 'Ik denk, dus ik ben'.


Stelling: Wetenschap en geloof kunnen prima samengaan.

Maria Sibylla Merian: kunst & biologie

Merian toont de tropische natuur van Suriname.
Ze bewijst dat insecten niet spontaan ontstaan, maar zich ontwikkelen.
Haar werk is kunst én wetenschap.


Wat maakt haar werk bijzonder voor die tijd?

Rariteitenkabinetten

Rijke burgers verzamelen naturalia en artificialia.
Kabinetten tonen status én nieuwsgierigheid.
Ze zijn een bron voor medische en natuurwetenschappen.

Maak vraag 3 t/m 13 uit je lesboek