les 11 - V4 - Música y baile y mejorar
1 / 22
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
This lesson contains 22 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 30 minReport this lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Habla en holandés sobre el tema de hoy.
timer
0:30
Slide 5 - Slide
Planificación
semana 40
mejorar tu presentación y escribir el fin de la presentación (conclusión, opinión) -
semana 41
mejorar y terminar texto presentación - martes
requisitos de una buena presentación y practicar - miércoles
semana 42
vacaciones de otoño
semana 43
presentaciones
semana 44 + 45
Practicar textos y examen formativo de textos
Slide 6 - Slide
La clase anterior
1. Als je in het Spaans iets schrijft, op welke 2 dingen moet je altijd rekening houden die anders zijn in het Nederlands?
2. Wat is de bedoeling van de mondelinge toets? Leg aan elkaar uit wat je precies moet doen.
3. Welke twee tijden heb je geleerd en welke gebruik je bij het vertellen over jouw feest?
timer
2:00
Slide 7 - Slide
La preparación para hoy
Slide 8 - Slide
Repaso vocabulario
timer
2:00
Slide 9 - Slide
¿Verdad o mentira?
un dedo: verdad
dos dedos: mentira
De imperfecto gebruik je als je alles over eten en drinken vertelt vanuit dat feest waar je was.
Slide 10 - Slide
¿Verdad o mentira?
un dedo: verdad
dos dedos: mentira
De imperfecto gebruik je als je alles over de kleding vertelt wat de mensen aan hadden maar ook wat jullie aan hadden.
Slide 11 - Slide
¿Verdad o mentira?
un dedo: verdad
dos dedos: mentira
Als je vanuit het verleden vertelt, kun je ook de tegenwoordige tijd gebruiken.
Slide 12 - Slide
¿Verdad o mentira?
un dedo: verdad
dos dedos: mentira
Deze zin is goed:
Muchos personas bebía vino.
Leg uit welke fout? (concordantie, imperfercto, hay/ser/estar)
Slide 13 - Slide
¿Verdad o mentira?
un dedo: verdad
dos dedos: mentira
Deze zin is fout.
Cuando Muñoz y yo eran en la fiesta, los gentes estaban feliz.
Leg uit welke fout? (concordantie, imperfercto, hay/ser/estar)
Slide 14 - Slide
Los objetivos de la clase de hoy son
1. escribir y mejorar tu texto sobre la comida y el baile
2. empezar con tu opinión
Slide 15 - Slide
Música/baile y actividades
Dansten de mensen tijdens het feest?
Was dit een traditionele dans? (naam van die dans)
Was er muziek?
Welke instrumenten werden gebruikt?
Zongen de mensen? Welke liedjes?
En jullie? Wat hebben jullie gedaan? Gedanst? Gezongen? Leg uit.
7. Hebben jullie ook gekeken naar vuurwerk? Of was er een optocht? Bedenk een aantal activiteiten die je tijdens het feest hebt gedaan naast dansen en naar een concert gaan.
Ben je klaar met?
inleiding
alinea over ligging en bezienswaardigheden
alinea over kleding
alinea over eten/drinken/activiteiten
Ga dan alles netjes overnemen maar denk daarbij goed of elke alinea de juiste tijd heeft, denk aan de concordantie fouten, denk aan de regels hay/ser/estar en denk dat je er zelf op het feest bent geweest. Dat is jouw perspectief.
timer
30:00
Slide 16 - Slide
La evaluación objetivo 1: levanta la mano si estás de acuerdo
Lesdoel van vandaag was het schrijven van de alinea over dans/muziek/activiteiten en comida/bebida verbeteren in het Spaans.
Ik heb de imperfecto in de juiste vorm gezet passend bij de personen.
Ik heb gekeken naar hay/ser/estar en wanneer ik ze gebruik klopt en ze staan in de imperfecto.
Ik heb gekeken in beide alinea's of er geen concordantie fouten zitten.
Slide 17 - Slide
Objetivo 2
Slide 18 - Slide
Tu opinión sobre la fiesta
Gebruik hier:
de verleden tijden (imperfecto/perfecto)
de vocabulaire uit de reader van la opinión (mag je niet erbij gebruiken)
Vertel wat je leuk vond maar vertel geen nieuwe dingen.
Gebruik voegwoorden zoals en primer lugar, en segundo lugar.
Slide 19 - Slide
Escribir texto de tu presentación
Tu opinión
- Begin met een voegwoord van conclusie/samenvatting.
- Leg uit wat je geweldig vond en wat je eventueel minder vond.
- Zeg dat je het feest wel/niet zou aanraden (gebruikt dit werkwoord: recomendaría) en leg uit waarom.
- Gebruik hierbij woorden uit je woordenlijst van je reader (opinión)
- Bedank iedereen voor het luisteren.
- Vraag aan de klas of er vragen zijn
Preguntas
Bedenk 3 vragen voor de klas, om te checken of ze goed hebben opgelet.
timer
20:00
Slide 20 - Slide
La evaluación
Post-it
Schrijf je naam op je blaadje en schrijf een specifieke vraag voor waar jij feedback over wilt hebben. Zorg ervoor dat de vraag niet te breed is....
timer
1:00
Slide 21 - Slide
La preparación para el lunes
Leer alles over de imperfecto en de perfecto (signaalwoorden, uitgangen, onregelmatige werkwoorden).
Leren vocabulaire pag. 33 en 34 over celebraciones y fiestas
Leren pag. 36 en 37 (tu opinión)
Beide paginas ned-spa
