POSLAU les 1 Beheertaken (BO2)

• New lesson editor
• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

Beheertaken (BO4)

les 1 - GPM - leerjaar 3

Programma

• A&A

• Kennismaken

• Planning periode

• Introductie vak

• Afronding vak

• Lesdoelen

• Theorie

• Zelfstandig aan de slag

• Afsluiting

Aan- en afwezigheid

Telefoon of laptop aan? Alleen voor LessonUp!

Hoe denk jij dat jouw docent is?

1. Waar denk je dat ik woon?

2. Wat is volgens jou mijn grootste hobby?

3. Welk dier past bij mij?

4. Wat is mijn favoriete vakantiebestemming?

5. Welke muziek luister ik volgens jou?

6. Welk eten vind ik het lekkerst?

7. Wat doe ik in het weekend?

8. Hoe oud denk je dat ik ben?

9. Wat is volgens jou mijn verborgen talent?

10. Welk woord past het beste bij mij als docent?

Planning

Zie de weekplanning op It's Learning voor de opdrachten

Introductie op het vak

Als gespecialiseerd pedagogisch medewerker heb je ook veel administratieve taken. Het is jouw verantwoordelijkheid dat alle gegevens waarmee gewerkt wordt op de groep en op locatie up-to-date zijn. Het kan ook zijn dat jij verantwoordelijk bent om de voorraad bij te houden. Je kunt natuurlijk niet elke dag naar de winkel om spullen te kopen. Dat hoeft ook niet, want je hebt van heel veel producten en materialen een voorraad. Het is belangrijk om de artikelen op de juiste manier te bewaren, zodat je overzicht houdt op wat er nog op voorraad is en dat de producten goed blijven. Dit vak sluit aan bij het examen P2-K2-W3; voert beheertaken uit.

In de lessen worden de volgende hoofstukken behandeld:

Hoofdstuk 20, 21 en 22 > Boek Pedagogisch werk: Gespecialiseerd Pedagogisch medewerker

Uitgeversgroep

Profielboek Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker:

• Hoofdstuk 20: registratie en administratie

• Hoofdstuk 21: voorraadbeheer

• Hoofdstuk 22: netwerk opbouwen en onderhouden

Afronding vak

• Zie beoordelingslijst

• Inzet en aanwezigheid

• Inleverdatum: uiterlijk woensdag 4 november via It's Learning

P2-K2-W3: Voert beheertaken uit

• Gebruik dit vak ter ondersteuning voor de oefenopdracht en het examen

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Weet je globaal wat de inhoud van het vak is en welke opdrachten meetellen voor de beoordeling ervan

• Ben je ervan bewust dat dit vak dient ter ondersteuning en voorbereiding op het examen P2-KW-W3

• Weet je welke gegevens vastgelegd worden en met welk doel dit gebeurt

• Begrijp je hoe er zorgvuldig moet worden omgegaan met persoonsgegevens

• Ben je op de hoogte van welke administratieve gegevens aanwezig zijn op de locatie en/of binnen de groep

Beheertaken: wat doe je zelf al?

Instaptoets

Maken instaptoets hoofdstuk 20 (profielboek)

10

minute

00

second

+30 s

Registreren

Gegevens en/of informatie vastleggen op een systematische wijze om deze actueel te houden, bijvoorbeeld in een observatie systeem.

Administreren

Gegevens en/of informatie verzamelen, ordenen, opslaan en beheren om ze snel terug te vinden, bijvoorbeeld de kindgegevens.

Wat kan een reden zijn om gegevens te administreren en/of registreren?

Registreren en administreren van gegevens

Redenen voor het registreren en administreren van gegevens

• Het volgen van de ontwikkelingen van de kinderen

• Het vastleggen van afspraken en werkwijzen

• Bewaren van persoonsgegevens van zowel kinderen, ouders als medewerkers

• Bewijzen en historie vastleggen

• Wettelijke eisen

Waar staat de afkorting AVG voor?

A

Algemene Veiligheids- en gezondheidsregels

B

Automatische Verwerking van Gegevens

C

Algemene Verordening Gebruikersgegevens

D

Algemene Verordening Gegevensbescherming

AVG

• Hoe je met persoonsgegevens om moet gaan is vastgelegd in de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG)

• De AVG is sinds 2018 een onderdeel van de Europese Privacywetgeving

• Het doel van de AVG-wet is om 'het lekken van persoonsgegevens' tegen te gaan.

Belangrijk bij AVG

Organisaties hebben verantwoordingsplicht

• Dit betekent dat organisaties van ouders/opvoeders alleen mogen verwerken al ze daar ook toestemming voor hebben gegeven.

• Voor gegevens van kinderen tot 16 jaar geldt dat ouders/opvoeders toestemming moeten geven voor het verwerken van hun persoonsgegevens

Ouders en kinderen hebben het recht vergeten te worden

• Dit betekent dat de organisatie alle persoonlijke en commerciële gegevens van hen moet verwijderen en dat ze ook niet meer benaderd mogen worden door de organisatie

Wat zijn de belangrijkste bepalingen uit de AVG? (hoofdstuk 20.4)

Wat staat er over jou op het internet?

Werk in tweetallen

1. Zoek je medestudent op via internet (Google, social media, websites)

2. Noteer wat je over deze persoon kun vinden

3. Bespreek samen:

   • Welke informatie klopt?

   • Wat verraste je?

   • Wat wist je al of wat nog niet?

Nabespreken

• Welke informatie deel je bewust online?

• Welke informatie hoeft niet iedereen te zien?

• Wat zegt jouw online profiel over jou?

Welke administratieve gegevens zijn er aanwezig op jouw BPV?

Administratieve gegevens

• Presentielijsten (kinderen)

• Inkomsten en uitgaven

• Kwaliteitsregistratie

Zelfstandig aan de slag

Lees uit het profielboek hoofdstuk 20.1 t/m 20.5

15

minute

00

second

+30 s

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Weet je globaal wat de inhoud van het vak is en welke opdrachten meetellen voor de beoordeling ervan

• Ben je ervan bewust dat dit vak dient ter ondersteuning en voorbereiding op het examen P2-KW-W3

• Weet je welke gegevens vastgelegd worden en met welk doel dit gebeurt

• Begrijp je hoe er zorgvuldig moet worden omgegaan met persoonsgegevens

• Ben je op de hoogte van welke administratieve gegevens aanwezig zijn op de locatie en/of binnen de groep

Afsluiting

• Vragen?

• Neem volgende week je boek + schrift mee of voeg jezelf toe aan de online omgeving. Zie It's Learning voor de deelcode

• Volgende week: interne en financiële gegevens registreren en administreren