Introductieles Nederlands 15-9

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom

Mariska Hanssen HANSM000

Docent Nederlands BBL 

mentor en docent 3e jaars OA + BBL klas

[e-mail]

Binnenkomer: deel een foto die je gemaakt hebt in de afgelopen week.

Wat gaan we doen vandaag?

* Voorstellen

* Communicatie via Teams

* Wat kun je verwachten? 

* Wat verwachten jullie?

* Lesmateriaal

* Planning

Lessen Nederlands

Gedurende het schooljaar werken jullie zowel op school als thuis aan de volgende onderdelen:

- Lezen

- Luisteren

- Schrijven

- Spreken

- Gesprekken voeren

Kennismaking vak Nederlands

- één uur les per week fysiek

- Heb je boeken/ licentie?  Nu Nederlands 3F editie 3

- geen licentie? Dan Examensprint aanschaffen (TIP)

- Uiteindelijke doel: examens Nederlands halen 

Introductie

• Het vak Nederlands is een verplicht examenonderdeel!
  
• Het bestaat uit vier onderdelen: schrijven, lezen/luisteren, spreken en gesprekken voeren.
• 1e periode: gericht op lezen/ luisteren

Het beheersen van de Nederlandse taal is belangrijk voor mijn (latere) beroep.

Helemaal niet mee eens

Oneens

Niet eens of oneens

Eens

Helemaal mee eens

Wat zou je willen leren tijdens de lessen
Nederlands? Waar zou je graag mee aan
de slag willen gaan?

Examens 3F

- Niveau 3: je doet examens op niveau 3F

- Niveau 4: je doet examens op niveau 3F 

Examens:

1. Lezen en Luisteren (teksten en luisterfragmenten met vragen)

2. Schrijven (bijv. zakelijke brief, betoog, verslag)

3. Spreken (bijv. overtuigende presentatie)

4. Gesprekken voeren (bijv. sollicitatiegesprek, bpv-gesprek)

Examens

CE lezen/luisteren = 50%

IE spreken, IE gesprekken voeren en IE schrijven = samen 50%

Voldoende vanaf: 5.5 gemiddeld

Herkansing pas als alle resultaten binnen zijn en het gemiddelde onvoldoende is

Aanpassingen bij examens

• Studenten met dyslexie of dyscalculie,
  
• Studenten die minder dan 6 jaar onderwijs in Nederland hebben gehad,
• Studenten met een beperking zoals ADD, ADHD, ASS,
• Studenten met een chronische ziekte.

Planning deze periode

Leesvaardigheid en luistervaardigheid

• Het lezen van teksten, artikelen en krantenberichten.
  
• Hoe lees je efficiënt?
• Hoe kan je de antwoorden van vragen in een tekst vinden?
• Hoe luisterfragmenten te beantwoorden?
• Hoe pak je meerkeuzevragen aan?

Leesstrategieën

1. Verkennend lezen
2. Globaal lezen
3. Intensief lezen

Dit gaan we oefenen met een krantenartikel.

2. Globaal lezen

Globaal lezen doe je alleen als je snel de belangrijke informatie uit de tekst wilt halen. Dit doe je als volgt:

• Lees van iedere alinea de eerste en de laatste zin;
• Bepaal wat je al weet over het onderwerp.
• Bepaal welke tekststructuur je herkent en wat het tekstdoel is.

Zoek op: welke tekststructuren- en doelen zijn er ?

3. Intensief lezen

Wat staat er nou precies?

Begrijp je de tekst helemaal?

Met "intensief" lezen, bedoelen we dat je je nu gaat concentreren op de details van de tekst. 

Je zorgt dat je alles begrijpt wat er staat.

Zijn er vragen tot nu toe?

Huiswerkopdracht:

 schrijf een e-mail

Je schrijft een e-mail aan mij met je schoolmail. Daarin benoem je de volgende punten:

1. Stel jezelf voor en vertel van welke school/opleiding je komt.

2. Waarom heb je voor je huidige beroep gekozen?

3. Wat is je droom? En welke doelen heb je?

4. Wat hoop je te bereiken tijdens de lessen Nederlands? En wat heb je daarvoor nodig?

5. Wat vind je moeilijk aan het vak Nederlands? Wat gaat je goed af? Wat wil je beter kunnen?

6. Wat verwacht je van mij als docent?

7. Sluit je e-mail op gepaste wijze af.

Stuur je e-mail naar: [e-mail]

Afronding en vragen stellen

De huiswerkopdracht zit vandaag nog in jullie mailbox.