Feedback geven h4

Groepsindeling H41
- Omar, Azra, Patrick, Mike          - Elijah, Jamie, Cherony, Kayleigh
- Jayani, Milan, Chequenzo, Adjoa     -Thom, Alyssa, Justin, Nina
-Emma, Siebe, Mika, Christopher, Eva
- Ramon, Teun, Thomas, Mo
-Sam, Safia, Shihab, Chirin


1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Groepsindeling H41
- Omar, Azra, Patrick, Mike          - Elijah, Jamie, Cherony, Kayleigh
- Jayani, Milan, Chequenzo, Adjoa     -Thom, Alyssa, Justin, Nina
-Emma, Siebe, Mika, Christopher, Eva
- Ramon, Teun, Thomas, Mo
-Sam, Safia, Shihab, Chirin


Slide 1 - Slide

Groepsindeling H42
- Sofia, Jenayra, Fabian, Ceyda  - Nisrin, Ilayda, Chantal, Amber
- Zara, Freshta, Damian, Keira  - Tessa, Mees, Noer, Iris, Femke
- Gunnar, Jay, Nour, Tycho
- Jessie, Rick, Kirtan, Anna, Shaniqua
- Chenillia, Nova, Ibtissam, Mats

Slide 2 - Slide

FEEDBACK BETOOG
havo 4

Slide 3 - Slide

Planning
- Feedback geven op teksten: keuze in rondes (inhoud)
- Feedback op spelling/ formuleren (taalverzorging)
- Feedback verwerken (individueel)
- Ondertussen: literatuurdiscussie
Benodigdheden: Uitgeprinte betoog + pen

Slide 4 - Slide

Doel van deze les
Je ontvangt feedback op je betoog, die je kunt gebruiken om jouw tekst te verbeteren.

Slide 5 - Slide

Hoe wil je feedback aan elkaar geven?
A
Voorlezen zonder respons
B
Markeren: wat is belangrijk? Waar wil je meer over horen?
C
Jouw tekst tussen andere teksten
D
Checklist

Slide 6 - Quiz

Feedbackronde 1
Wissel de teksten uit en ga bezig met feedbackronde 1
timer
5:00

Slide 7 - Slide

Feedbackronde 2
Wissel de teksten uit en ga bezig met feedbackronde 2
timer
5:00

Slide 8 - Slide

Feedbackronde 3
Wissel de teksten uit en ga bezig met feedbackronde 3
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Spellen en formuleren
Lees heel secuur de zinnen na: 
- Hoe lang zijn de zinnen? Kunnen ze opgeknipt worden?
- Leestekens: begint elke zin met een hoofdletter en eindigt het met een punt/ vraagteken/ komma?
- Klopt de werkwoordspelling/ overige spelling?

timer
5:00

Slide 10 - Slide

Welke verbeterpunten ga je toepassen op je tekst?

Slide 11 - Open question

Aan de slag
Werk zelfstandig aan je verbeterpunten

Ondertussen: literatuurdiscussie

Slide 12 - Slide

Welke feedbackronde vond je het meest nuttig?
A
Voorlezen zonder respons
B
Markeren: wat is belangrijk? Waar wil je meer over horen?
C
Jouw tekst tussen andere teksten
D
Checklist

Slide 13 - Quiz

Afronding
Vanavond om 23.00 inleveren betoog (let op: te laat = aftrekpunten)
Na de vakantie: start debatteren

Slide 14 - Slide