WEEK 19-MIÉRCOLES 7-5-25

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• WO
• Leerroute 5

WEEK 19-MIÉRCOLES 7-5-25

LEE 10 MINUTOS EN SILENCIO

Toma tu libro, por favor, y empieza a leer.

Después de leer:

Leg  jouw bokenelegger (señalibros) waar je bent gebleven.

Laat je boek op  SOBRE la mesa, por favor.

¡Gracias!

Leerdoelen

Je kunt de hoofdgedachte van een Spaanstalige tekst begrijpen en daar inhoudelijke vragen over beantwoorden.

Je kunt mondeling vertellen over je afgelopen vakantie in het Spaans.

Je kunt jezelf in het Spaans mondeling presenteren (minimaal 2 minuten).

PERIODO 4

LA ÚLTIMA CLASE MIRAMOS UNA NOTICIA

¿DE QUÉ TRATABA LA NOTICIA?

www.rtve.es

LECTURA COMPRENSORA

1. B

2. W,N,W

3. C

4. D

5. Een goed antwoord komt neer op:

Machismo, geweld en ongelijkheid

6. Een goed antwoord komt neer op:

Hij combineert werkelijkheid en fictie door historische feiten of persoonlijke ervaringen te gebruiken om de menselijke conditie beter te begrijpen.

7. N,W,N

8. B

9. Een goed antwoord komt neer op:

Literatuur is een vorm van permanente weerstand tegen elke vorm van onrechtvaardige macht.

SOPA DE LETRAS- IMPERFECTO

BEBER=bebía

VENDER= bebía

ESTUDIAR=estudiaba

TOSER=tosía (hoesten)

BARRER= barría (vegen)

DIVIDIR=dividía (verdelen)

SALTAR=saltaba (springen)

VISITAR=visitaba

CORREGIR=corregía

SERVIR=servía

PINTAR=pintaba (schilderen)

CORRER=corría (rennen)

PARTE 2 - GESPREK VOEREN - PRACTICAMOS

PRÓXIMA CLASE

LECTURA SILENCIOSA (2do O 3er LIBRO)

PRACTICAMOS PARA EL MONDELING

EMPEZAMOS CON EL PROGRAMA DE LITERATURA

Leerdoelen

Je kunt de hoofdgedachte van een Spaanstalige tekst begrijpen en daar inhoudelijke vragen over beantwoorden.

Je kunt mondeling vertellen over je afgelopen vakantie in het Spaans.

Je kunt jezelf in het Spaans mondeling presenteren (minimaal 2 minuten).