Mijn proefles

Waar denk je aan bij
islam?
1 / 13
next
Slide 1: Open question
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Waar denk je aan bij
islam?

Slide 1 - Open question

Islam
Nola, Olaf, Quin, Ruben

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Aan het einde van onze presentatie is het de bedoeling dat je:

- De openbaring van Mohammed kunt beschrijven
- Kan uitleggen dat Mohammed naast een politiek leider ook een godsdienstig leider was
- Kan beschrijven hoe de Koran tot stand is gekomen
- De bron van het schisma tussen de Sjiieten en de Soennieten kunt uitleggen
- De vijf zuilen en enkele voorschriften kunt benoemen

Slide 3 - Slide

Islam komt tot stand
- Mohammed gekozen als profeet door Allah
- Eerste openbaring 

- 622 na Christus: begin van de islamitische jaartelling 
- Mekka veroverd

- Achtergrond: Ka-aba in Mekka (waar men met het hoofd heen bid)

Slide 4 - Slide

Schisma binnen de islam
- Abu Bakr
- Omar, Oethman en Ali
- Scheiding soennisme en sjiisme
- Mohammed niet de ware profeet


- Achtergrond: Scheiding soennieten en sjiieten op map

Slide 5 - Slide

In welk jaar begint de islamitische jaartelling?
A
0
B
60 na Christus
C
622 na Christus
D
26 voor Christus

Slide 6 - Quiz

Koran
- Openbaringen Mohammed
- Woord van God

- Hadith
- Soenna

- Achtergrond: burgerlijke versie van een Koran

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Wat is NIET een van de vijf zuilen?
A
Salat
B
Sawm
C
Sjahada
D
Soenna

Slide 9 - Quiz

Lesdoelen bereikt?
Je kunt als het goed is nu:
- De openbaring van Mohammed beschrijven
- Uitleggen dat Mohammed naast een politiek leider ook een godsdienstig leider was
- Beschrijven hoe de Koran tot stand is gekomen
- De bron van het schisma tussen de Sjiieten en de Soennieten uitleggen
- De vijf zuilen en enkele voorschriften benoemen

Slide 10 - Slide

Frans parlement akkoord met bestrijding ‘ziekte’ radicale islam
Een ruime meerderheid van het Franse parlement is akkoord met een stevigere aanpak van de radicale islam, die door de minister van Binnenlandse Zaken een ziekte wordt genoemd. Ondanks kritiek van links en rechts, en na lang debatteren, stemden de meeste afgevaardigden voor het wetsvoorstel van de Franse regering.


Bron: Algemeen Dagblad, 16 februari 2021 (heel recent!)


Slide 11 - Slide

Ben je voor of tegen dit wetsvoorstel?
Waarom?
(Geef je antwoord als volgt: Ja/Nee, want ... )

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Slide