Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 47
Huiswerk controle:
1.15 opdracht 7, 8 & (9)
Slide 2 - Slide
2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- kun je een grappige e-mail schrijven;
Slide 3 - Slide
3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Gijs, Jochem & Jamie
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Jessica, Niek, Jaysen & Krystian
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
n.v.t.
Slide 4 - Slide
Verdiept arrangement:
Verdiept: Gijs, Jochem & Jamie
Huiswerk noteren + maken:
les: 1.16
blz: 47 & 48
opdr: 1
Slide 5 - Slide
Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check.
Er is geen mini-check vandaag. Iedereen doet mee met de instructie.
Slide 6 - Slide
Wie maakt wat:
3 of meer vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 1.16 opdracht 1, blz. 47 t/m 48
De rest doet mee met de instructie.
Slide 7 - Slide
4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia.
Slide 8 - Slide
Opdracht 1
Hiernaast staat de e-mail die je hebt gekregen van je oma en opa.
Je gaat een e-mail terugschrijven.
Je krijgt een blaadje waar je de opdracht op gaat maken.
Slide 9 - Slide
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Jessica, Niek, Jaysen & Krystian:jullie gaan zelfstandig les 1.16 opdracht 1 maken op blz. 47 & 48
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Had je alle vragen van de mini-check fout? Wij maken samen opdracht 1.1
Slide 10 - Slide
6. Zelfstandig werken
Lees goed de gele stukjes theorie (blz. 48).
Je maakt zelfstandig 1.16 opdracht 1 op blz. 47 & 48.
Je maakt de opdracht op een los blaadje.
Ben je klaar?
1. Inleveren bij de juf (controleer of je naam op het blad staat)
Lesson duration is: 50 min
