les 4 godsdienst

Les voor week 12
Religie in Japan
  • Shintoïsme
  • Confucianisme
  • Boeddhisme
  • Christendom
1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Les voor week 12
Religie in Japan
  • Shintoïsme
  • Confucianisme
  • Boeddhisme
  • Christendom

Slide 1 - Slide

Shintoïsme
Les hoofdstuk 3 .1
In de video op de volgende pagina zie extra uitleg over het shintoïsme

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Shintoïsme

Slide 4 - Mind map

Confucianisme
Les het stukje van 3.2 dat over het confucianisme gaat

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Wat is geen ideaal in de ogen van Confucius?
A
Rijkdom
B
Hulpvaardigheid
C
respect
D
liefde voor de familie

Slide 7 - Quiz

Leg uit dat het begrijpelijk is dat de Japanse leiders het confucianisme als een belangrijke filosofie omarmden

Slide 8 - Open question

Boeddhisme
Lees van paragraaf 3.2 het stukje Boeddhisme

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Welke begrip hoort niet bij het Boeddhisme?
A
karma
B
nirvana
C
Wedergeboorte
D
God als almachtige regelaar

Slide 12 - Quiz

christendom
Lees paragraaf 3.2 over het christendom
Eerste missionarissen uit Portugal: hadden echt ook als doel het geloof te verspreiden
Latere westers contacten met Nederland : waren vooral uit op handel (VOC). Religie stond daar voor Nederlanders los van

Slide 13 - Slide

Christendom

Slide 14 - Mind map

waarom werd het verboden?
  • monotheïstisch -> trouw aan één god
  • dat werkt alleen als de vorst van het land ook christelijk is      ->In Japan was dat niet zo.
  • het toestaan van het christendom had vooral een economische reden -> handel met westen
  • Later bleek: handel (met Nederlanders) blijft bestaan ook als christendom wordt verboden

Slide 15 - Slide

Tot slot een filmpje met een samenvatting
Maak nadat je alles bekeken hebt de vraag op de allerlaatste dia

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Welke goden
worden door de Japanners vereerd?
Wat was de oorsprong van deze vereringen?

Slide 18 - Open question