Oefenvragen frietkotjes

Wat is jouw guilty pleasure?
1 / 29
next
Slide 1: Mind map
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Wat is jouw guilty pleasure?

Slide 1 - Mind map

Slide 2 - Slide

Jesse Willemse
Iedereen heeft ze: Guilty pleasures. Stiekeme pleziertjes waarvan je weet dat ze eigenlijk niet goed voor je zijn. Van alle guilty pleasures staat het eten van friet en snacks bovenaan. Voor Belgen is het zelfs zo'n belangrijk onderdeel geworden van hun identiteit, dat de frietkotcultuur in 2017 door UNESCO is uitgeroepen tot Belgisch erfgoed. Toch verdwijnen deze kotjes langzaam uit het Belgische landschap. 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Het is logisch dat de frietkotjes uit het Belgische landschap verdwijnen.
Ja, helemaal mee eens.
Een beetje eens, een beetje oneens
Helemaal oneens

Slide 8 - Poll

Fotograaf Jesse Willemse reed door België en fotografeerde frietkotjes. Hij maakte er een fotoboek van en bracht het uit. Waarom zou hij een fotoboek uitbrengen met dit soort foto's?

Slide 9 - Open question

Erik Kessels
Voor veel mensen is de kermis een jaarlijks moment van amusement. In ieder geval voor Ria van Dijk: elk jaar ging ze naar de kermis. Eerst foto schieten: wanneer je in de roos schiet, wordt er een foto van je gemaakt. En daarna poffertjes eten. Ria was 16 jaar toen ze haar eerste foto schoot en deed dat ieder jaar tot 2017 (behalve in de oorlogsjaren). Bekijk de foto's van Ria. 

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Waarom zou Ria van Dijk dit gedaan hebben denk je, ieder jaar een foto schieten?

Slide 14 - Open question

Slide 15 - Slide

Welke kwaliteit ziet Erik Kessels in de foto's van Ria van Dijk volgens jou?

Slide 16 - Open question

Leg uit hoe deze persoonlijke foto's een andere betekenis krijgen door ze uit te geven in een boek.

Slide 17 - Open question

Zowel Erik Kessels als Jesse Willemse hebben een fotoboek gemaakt rond een bepaald thema. Wat is het belangrijkste verschil tussen motivatie van de twee fotografen?

Slide 18 - Open question

Protestgeluiden
Het lijkt er op dat amusement en engagement niet hand in hand gaan. Toch zie je dat engagement vaak een rol speelt in muziek. Je kunt bijvoorbeeld prima dansen of headbangen op een lied, terwijl het tegelijkertijd een maatschappelijk probleem aan de kaak stelt. Kijk en luister maar eens naar Typhoon. Let op: de videoclip kan heftige beelden bevatten.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Welk probleem probeert hij met dit lied aan de kaak te stellen?

Slide 21 - Open question

De muziek en de tekst worden versterkt door de manier van filmen, de kostuums en de locatie. Benoem hoe het thema slavernij in de clip zichtbaar wordt gemaakt.

Slide 22 - Open question

Waarom heet het lied 'We zijn er'?

Slide 23 - Open question

En nu jij!
Ga op zoek naar een song waarin een maatschappelijke kwestie aan bod komt. Vervolgens ga je onderzoeken wat de boodschap van de song is en maak je een gedicht of speech in naam van de betreffende artiest of groep. Volg de stappen op de volgende slide. 

Slide 24 - Slide

Benoem de titel, artiest en jaartal van de door jou gekozen song

Slide 25 - Mind map

Voeg de YouTube link toe van het nummer

Slide 26 - Mind map

Wat is de maatschappelijke kwestie of de boodschap?

Slide 27 - Mind map

Plaats hier de belangrijkste zin (of zinnen) uit de songtekst waaruit blijkt om welke kwestie of maatschappelijk probleem het gaat.

Slide 28 - Open question

Maak een keuze
Kijk naar de uitvoering / een live optreden en bekijk hoe die boodschap wordt versterkt door kleding, decor en het imago van de artiest. 

1. Maak een woordverslag van 300 woorden 
óf
2. Schrijf een gedicht of speech in naam van de artiest/groep

Slide 29 - Slide