Open avond De Breul

• Bedrijfseconoom
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Open dag

Geschiedenis

De Breul

Programma

1 min.                                                Neem een kijkje in het lokaal

2 min.         Kies een voorwerp waar je meer over wil weten

 3 min.                       Kort verhaal over het gekozen voorwerp

3 min.                                                                                Twee vragen 

5 min.          Moment om vragen te stellen aan een leerling

Hoe ziet het lokaal er uit?

Voorwerp A

Voorwerp B

Voorwerp C

Voorwerp D

Je hebt zojuist de voorwerpen bekeken. Over welk voorwerp zou je meer willen weten?

1. 
2. 
3. 
4. 

Voorwerp A: Waar is deze
helm gevonden?

Voorwerp B: dit persoonsbewijs was afkomstig van een Joods iemand. Hoe kan je dat zien?

Voorwerp C: bij het 'bidden van de Rozenkrans' moesten gelovigen 2 soorten gebeden bidden. Hoe kan je aan de ketting zien of ze 'onze vader' of ' wees gegroet Maria' moesten bidden?

Voorwerp D: de kampcommandant wilde niet dat zijn kinderen goed konden zien wat er zich afspeelde in het kamp. Hoe kan je dat aan de ramen zien?

Welk land dacht
Columbus dat hij
bereikt had in 1492?

1. Amerika
2. Haïti
3. Indië
4. Plopsaland

wil je iets vragen aan een van de leerlingen op de Breul? Dat kan nu!

Hopelijk tot snel (in het echt)!

Bedankt voor het meedoen. 

Hopelijk tot snel (in het echt)!