maandag 13 januari

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

maandag 13 januari

• 25 min. lezen in leesboek
• uitleg fictiedossier
• huiswerk nakijken
• afmaken spelling H3
• herhaling werkwoordspelling

Pak je leesboek

Je leest vandaag 25 minuten in je boek.

Fictiedossier

Bij elk boek moet je een andere opdracht maken. Je mag zelf kiezen welke  opdrachten je kiest (zie verwerkingsopdrachten A t/m J). De 1e opdracht was voor iedereen gelijk: de boekpitch.

De gemaakte opdracht stop je elke keer in je leesdossiermapje en lever je op de afgesproken deadlines in bij je docent. Je krijgt een cijfer voor de pitch (weging 1) en een cijfer voor het complete dossier (weging 2)

In je leesdossier zitten aan het eind van dit schooljaar dus VIER VERSCHILLENDE verwerkingsopdrachten.

Het leesdossier bewaar je zelf en gebruik je volgend schooljaar weer. Raak je het kwijt, dan moet je alle opdrachten opnieuw maken.

Bewaar de inhoudsopgave vanaf nu vooraan in je mapje. Vul hierop al je gelezen boeken in.

Inlevermomenten verwerkingsopdrachten:

• vrijdag 31 januari: verwerkingsopdracht 2 inleveren
• vrijdag 7 maart: verwerkingsopdracht 3 inleveren
• vrijdag 9 mei: verwerkingsopdracht 4 inleveren

Huiswerk

Pak je huiswerk op tafel:

opdracht 5, 6 en 7 (blz. 189)

Opdracht 5

a Timmerman Jack tikte een deurkruk op de kop.

b Daarna maakte hij de drempel en rustte hij even uit.

c Vervolgens pakte hij samen met zijn collega Rick een nieuwe klus aan.

d De mannen schroefden planken en verfden ze op het terras.

e Jack en Rick wilden de volgende dag verder, maar toen regende het.

Opdracht 6

a Dewi bezocht samen met haar ouders Parijs.

b Daar zagen/zag ze veel bezienswaardigheden, zoals het Louvre en de Eiffeltoren.

c Haar vader vond het te spannend om de Eiffeltoren te beklimmen, want hij had hoogtevrees.

d Dewi en haar moeder durfden wel.

e Ze probeerden samen de trap, maar al gauw raakte moeder buiten adem.

f Daarom pakten de dames toch maar de lift.

g Wat was het uitzicht geweldig vanaf de top!

Huiswerk: opdracht 1, 11 en 13

Zelfstandige naamwoorden op -ie

Als de klemtoon op de laatste lettergreep met -ie ligt, schrijf je -ën achter het enkelvoud. 
melodie - melodieën 
knie - knieën

Zo niet, dan laat je de extra -e weg!

bacterie - bacteriën

Zelfstandige naamwoorden op -ee

Deze woorden krijgen in het meervoud -ën:

zee - zeeën

idee - ideeën

Zelfstandige naamwoorden op -um of -us

Zelfstandige naamwoorden die eindigen op -um, krijgen in het meervoud -a:

museum - musea

datum - data

Maar: museums en datums mag ook!

Zelfstandige naamwoorden die eindigen op -us, krijgen in het meervoud -i:

politicus - politici

technicus - technici

Aan de slag

Ga naar blz. 62 en 63 en maak:

• opdracht 16 a, b en c
• opdracht 17

Herhaling:

-Ik weet wanneer ik een punt, vraagteken, uitroepteken en komma moet gebruiken in een zin;

- Ik weet wanneer ik leestekens moet gebruiken. 

Leestekens zijn belangrijk!

Leestekens

Leestekengebruik is belangrijk! Het zorgt ervoor dat je tekst soepel leest.

Leestekens

Een zin eindigt met een leesteken.

• Punt (gewone zin): De deelnemers presenteren hun act.
• Vraagteken (vraagzin): Zijn ze erg zenuwachtig?
• Uitroepteken (uitroep): Doe je best!

Komma

 De komma is een korte pauze in een zin. Zonder de komma kan een zin verkeerd geïnterpreteerd worden.

Komma

 De komma is een korte pauze in een zin.

Je gebruikt een komma...	bijvoorbeeld
als je iemand aanspreekt	'Hé, wat doe jij hier?'
tussen delen van een opsomming	In de zomer ga ik fietsen, zwemmen, wandelen en raften.
voor voegwoorden als: want, maar, omdat, zoals.	In deze zin staat een komma, want er staat een voegwoord in.
tussen twee persoonsvormen	Pas toen hij dat zei, vielen de puzzelstukjes op z'n plaats.

Leestekens

'aanhalingstekens'

Je gebruikt aanhalingstekens als...	bijvoorbeeld
Je een gesprek opschrijft zoals het letterlijk gezegd wordt.	- Peter zei: 'Dat vind ik leuk!' - 'Dat vind ik leuk', zei Peter. - 'Dat vind', zei Peter, 'ik leuk!' - 'Dat vind ik leuk,' zei Peter, 'dat vliegeren.'
Als je een stukje uit een tekst letterlijk overneemt.	De uitspraak 'Meedoen is belangrijker dan winnen' hoort bij de Olympische Spelen.
Als je een woord speciale aandacht wilt geven.	Nou, wat was die grap 'geslaagd' zeg. Hoe spel je 'coach' eigenlijk?

Hoe laat begint de les vandaag!

1. leestekens zijn goed geschreven
2. leestekens zijn fout geschreven.

We rijden vandaag door Nederland, België, en Luxemburg.

1. leestekens zijn goed geschreven
2. leestekens zijn fout geschreven.

Loop naar de maan. Zei mijn moeder.

1. De leestekens kloppen.
2. De leestekens kloppen niet.

Wil je kaas, jam of hagelslag op je boterham?

1. De leestekens kloppen.
2. De leestekens kloppen niet.

In maart ben ik jarig dus dan vier ik een klein feestje.

1. De leestekens zijn goed gebruikt.
2. De leestekens zijn fout gebruikt.

werkblad

Maak beide kanten van het werkblad. 

Gebruik bij oefening 1 en 2 van SPELLINGREGEL STAM + T alleen de tegenwoordige tijd!

Gebruik bij oefening 1 van  ZWAKKE WERKWOORDEN alleen de verleden tijd!