Welzijn kind en jongeren project les 2

Welzijn kind en jongeren 

project les 2

Check-in

Hoe zit jij erbij?

Verwachtingen

- We laten elkaar uitpraten en luisteren naar elkaar.

- We gaan respectvol met elkaar en het materiaal om.

- Er is ruimte voor gezelligheid, maar dan moet er ook een goede werkhouding zijn.

Lesopbouw

Terugblik

Lesdoelen

Instructie

Aan de slag

Nabespreken 

Terugblik 

Wat heb je al gedaan?

• Je hebt groepjes gemaakt. 

• Jullie hebben fase 1 en 2 afgerond

• Je bent op onderzoek geweest en heb daarbij een poster gemaakt.
• Je weet welke activiteiten je gaat doen.

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet ik: 

• Hoe ik een draaiboek maak.

•  Hoe je communiceert met kinderen. 

Draaiboek

Wat staat er in een draaiboek?

Alles wat je nodig hebt om ervoor te zorgen dat de activiteit goed verloopt.

Denk aan: 

- Een goede tijdsplanning.

- Rolverdeling: (wie doet wat)

- Materialenlijst

- Veiligheid

- Hoe open je het spel? En hoe sluit je af? 

Communicatie

Je gaat leren hoe je goed en duidelijk voor een groep staat:

Hoe gebruik je je stem, houding, gezicht en gebaren?

Hoe geef je een duidelijke uitleg?

Hoe geef je positieve feedback aan kinderen?

Opdracht 1: Oefenen in tweetallen

Oefen met je klasgenoot hoe je de activiteit uitlegt en begeleidt. Geef elkaar feedback. 

Communicatie

Opdracht 2: Flyer maken

Maak een flyer waarmee je kinderen uitnodigt voor jullie activiteit.

Let op: het moet leuk en duidelijk zijn voor kinderen van de basisschool.

Je flyer bevat:

• Titel van de activiteit
  
• Voor welke groepen het is
  
• Wat ze gaan doen (kort en vrolijk!)
  
• Wanneer en waar het is
  
• Wat ze moeten meenemen
  
• Leuke plaatjes of illustraties
  

Gebruik bijvoorbeeld Canva, Word of een tekentool om je flyer te maken. 

Aan de slag

Fase 3:

Draaiboek maken

Klaar? Laat zien aan je docent. 

Fase 4: 

Communicatie voorbereiden

Klaar? Laat zien aan je docent.

Nabespreken

Zijn de lesdoelen behaald?

Aan het einde van de les weet ik:

• Hoe ik een draaiboek maak.
•  Hoe je communiceert met kinderen. 

Hoe was je inzet vandaag? 

De volgende projectles heb je nog tijd om alles af te ronden. 

Check-out

Hoe zit je er nu bij?