5.4 Optellen en aftrekken

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

5.4 

Optellen en Aftrekken

• Welkom 
• Herhaling par. 5.1 en 5.2
• Lesdoel
• Instructie par. 5.3 en 5.4
• Aan de slag
• Huiswerk: Paragraaf 5.3 opdrachten: 22 t/m 25         Pargraaf 5.4 opdprachten: 27 t/m 34

par. 5.1

• Getallen boven 0 zijn 
  

positieve getallen:

1          8       120        12,5     3 3/4

 

• Getallen onder 0 zijn negatieve getallen:                       -1       -8      -120     -12,5   - 3      

Groter dan >       
Kleiner dan <

7 > 6 Lees je als "7 is groter dan 6"

2 < 3 Lees je als "2 is kleiner dan 3"

> betekent dus "is groter dan"
< betekent dus "is kleiner dan"

Ezelsbruggetjes:
De opening van < en > staat altijd aan de kant van het grootste getal.

De krokodil wil de prooi die het grootst is.

Van < kun je een k maken van kleiner dan

5.2 temperaturen

• Temperatuurverschil tussen de             thermometers.
• Het wordt 20 graden kouder.
  
• Het wordt 15 graden warmer. 

Wat wordt de temperatuur?

5.3 

Vooruit en Achteruit

2 + 5 =

-2 + 8 =

6 - 1 =

2 - 5 = 

-1 - 4 = 

0 - 6 = 

Lesdoel

Aan het einde van de les kun je optellen en aftrekken zonder getallenlijn. Dus uit je hoofd.

Lesdoel Par 5.4

Aan het einde van de les kun je:

 optellen met een negatief getal.

een optelpiramide met negatieve getallen maken

positeve en negatieve getallen aftrekken

rekenen met een optel- en aftrektabel

Lesprogramma

• Zelfstandig aan de slag:
• In stilte maken opdrachten 22 t/m 34

Evaluatie

• lesdoel bereikt?
• eigen doel bereikt?
• afsluiten met HW:
• Paragraaf 5.3 opdrachten 22 t/m 25
• Paragraaf 5.4 opdrachten 27 t/m 34