19-02-2024

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SpaansBeroepsopleiding

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time-iconLesson duration is: 75 min

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Mirar deberes
  • TB: Proyectos con futuro
p.78, ej. 2a/b, 3a/b
  • Repasar la comparación:Hacer ejercicio slide 10 (4)
  • Repasar imperativo: Slides 11, 12 ( 5, 6): elige 3 problemas en cada slide y da un consejo usando el imperativo. En total da 6 consejos

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¿Qué me aconsejas?

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Repasar Imperativos: ¿Qué me aconsejas?

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TB: p. 78
Voluntarios
ejs. 2a/b
ej. 3a

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TB:p.79, ej.3b

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 Resumen: Comparación     

met een bijv. nw        met een zelfs.nw                   met een ww




     
     


       
         
         
            Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen
         
         
       

        3
       

       

       
         
           
              Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
           
         
       

       
       
         
           
              Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
           
         
       

       
         
           
              Differentiëer
           
         
         

           
             
                Differentiëer
             
             
             

             
                Instellingen
             
           
         
       


       
   
     
       
 
   
   
   
   
   
   

   
   

   
   
     
       
          Las comparaciones : de trappen van vergelijking
       
     
   

   
   

   
  
   
    
 
   
   
   
 
  
  
 
 
 
 
 
   
  
   
    
 
   
   
   
 
  
   
      lA COMPARACIÓN
   
  
  
 
 
 
 
 
   
  
 

 
 
 
     
   
   
   
     
       
       
       
         
 
   
   
    Slide
 
 
       
       
       
     
   
 
       

       

       
   
   
     
     
   
 
     

     

     
   

Más...que...
El Ipad es más moderno que el teléfono.
Menos....que....
Mi bicicleta es menos cómoda que mi coche.
Irregulares
  • más bueno = mejor
  • más malo = peor
  • más grande/viejo = mayor
  • más pequeño/ joven = menor
Tan..como
Mi Ipad es tan caro como mi bicicleta.
Tanto/a/os/as

Yo tengo tantos libros como el profesor.

Rodrigo tiene tanto tiempo libre como Alberto.

Yo tengo más / menos libros que



más/menos que en tanto como
  1. Juan trabaja tanto como Pedro
  2. Carlos trabaja menos/ más que Juan

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¿¿MÁS/
O
MENOS/
O
TANTO/A(S)??

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1-¿Qué buscan?
2-¿Cuánto cuesta la que Eva ve?
3-¿Cuál es el máximo que puede gastar?
4-¿Qué ve la madre y cuánto cuesta?
5-¿Cuál es el número de teléfono?
6-¿Cuál es la dirección?
7-¿Por qué no la compra?
8-¿Qué va a hacer ahora con la madre?

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P.79, ej. 4
  • Cualidades que se necesitan para trabajar como voluntario en una ONG
SER cretivo, sensible....
TENER disciplina, motivación....
SER CAPAZ DE organizar, trabajar en equipo...
  • Necesidad y obligación
SE DEBE
(NO) HAY QUE

ES NECESARIO
HACE FALTA
+ Infinitivo
+ Infinitivo/ sustantivo
P. 79, ej 5a : escuche a dos voluntarios y complete las fichas
45
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Deberes
  • TB: p. 79 ej. 5a: afmaken
  • kijken ej. 6 : bibliotecas
  • WB:
p.81, ejs. 1,2,3
p. 82, ej.4a/b/c
  • Piensa en una profesión o trabajo e indica las cualidades que se necesitan para esa profesión/ trabajo. También que "se debe"o "no hay que " en esa profesión/trabajo.

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