Burgerschap # les 8 Ik kan democratisch handelen

• Onderwijsassistent
• MBO
• Studiejaar 2

Les 6 - Dimensie: ''Ik kan democratisch handelen''

S238B Burgerschap - OA 
26 juni 2025 - Melle Eshuis 

Verwachtingen klas- docent- student

• Een schone omgeving leert fijner. Eten doen we buiten de les.  
• We zorgen samen voor een veilige omgeving. Dus tonen we respect voor elkaar en laten we elkaar uitpraten.  
• Iedereen hier kan in rust leren. Dus heb je schoolspullen bij en staat je mobiel op stil tijdens de les is deze niet zichtbaar.
• We kunnen samenwerken en helpen elkaar waar nodig. Leren doen we samen! 

Progressief = vooruitstrevend
Vernieuwing, verandering, sociale vooruitgang 

Conservatief = behouden wat is
Behoud van tradities, stabiliteit, voorzichtig met verandering

Kernwaarden
LINKS: Gelijkheid, solidariteit
RECHTS: Vrijheid, eigen verantwoordelijkheid

Welkom! leden van de OA kamer -Partijvoorzitters

Partij 1 : ''Voor Iedereen''- Fatima, Sevim, Souad, Nida, Nisanur, Nisrine, Danique en Rania 
Stroming: Multiculturalisme 

Partij 2: '' Bomboblad''- Senna, Eva, Koen, Nick, Evie, Chayen 

Stroming: Ecologisme 

Partij 3:    '' FEMkracht'' - Amira en Noura 
Stroming: Feminisme 

Partij 4: PNVB-  Baris, Jetske, Jenna, Amy, Ali en Lupo 
Stroming: Nationalise (Facisme)

Herhaling - Debat - wat is dat? 

• Een debat is een discussievorm waarbij een stelling wordt verdedigd of juist bestreden. Eigenlijk is het een sport: duelleren met woorden. 
• Doel: overtuigen van publiek of jury , onderzoeken van een onderwerp van verschillende kanten, oefenen van spreekvaardigheid, logisch redeneren en kritisch denken
  
  
• Debatteren hoort echt bij een democratie.  
• Voor of tegen een stelling. 
• Je probeert de debatleider ervan te overtuigen dat je gelijk hebt
   d.m.v. argumenten
• NAV een debat vaak een beslissing over wat er moet gebeuren.

1.Er is een volksvertegenwoordiging (Eerste & Tweede kamer)

2.Vrije en eerlijke verkiezingen

3.Scheiding van de machten (Trias Politica)

 4.Politieke veiligheid voor iedereen (rechten & plichten gelijke behandeling)

5.Vrijheid van burgers wordt beschermd (bv vrijheid van meningsuiting)

6. Oprichten van clubs/organisaties (vakbonden etc)

7. Persvrijheid

8. GRONDWET 

Wat doen we wel en wat niet? 

• Niet: 
• Don't shoot de messenger - Je valt niet de persoon aan maar de inhoud van de boodschap 
• Degene die aan het woord is laat je uitpraten
• Niet schreeuwen, schofferen/ uitschelden/discrimineren 
• Als de voorzitter aangeeft orde dan dien je dit te accepteren. De voorzitter kan in het ergste geval een spreekverbod opleggen. 
  
  
• Wel: 
  
• Het debat is een inspanningsplicht en een oefening. Iedereen komt 1 keer aan de beurt maar werk samen, steun elkaar.  Gebruik de AUB methode (argument, uitleg, bijvoorbeeld) 

DEBAT - BURGERSCHAPSOPDRACHT 

Stelling:            Social media moet verboden worden onder de 16 jaar 

• Argument: Social media heeft een negatieve invloed op de mentale gezondheid van jongeren.
  
  
• Uitleg: Kinderen onder de 16 zijn nog volop in ontwikkeling. Hun zelfbeeld, emotionele weerbaarheid zijn nog niet stabiel. Social media kan stress, depressie veroorzaken.   
       
  
• Bijvoorbeeld: Uit onderzoek van het RIVM blijkt dat jongeren tussen de 12 en 16 jaar die veel tijd op platforms zoals Instagram en TikTok doorbrengen, vaker kampen met negatieve gevoelens over zichzelf.

Hoe ziet het debat er zo uit??? 

• Jullie krijgen per wetsvoorstel 5 minuten voorbereidingstijd. (totaal 5 min) 
• Elke partij heeft een partijleider(gespreksleider/voorzitter) deze trappen af. (4x1 min) 
• Aan het begin van het debat, krijgen de partijleiders/gespreksleiders van de partij -1 minuut de tijd om alle argumenten voor of tegen het wetsvoorstel te benoemen.
  
• Zodra de partijleiders het debat hebben geopend, gaat iedereen staan.
  
• Na de eerste minuut, openen we het debat en mag iedereen (als je de beurt krijgt) wat zeggen. Als je wat hebt gezegd, ga je zitten. Als iedereen uit jouw partij zit, gaat heel de partij weer staan. Iedereen spreekt een keer. (totaal 5 min) 
•  Het is de bedoeling dat je als partij jouw voor- of tegenargumenten versterkt én de argumenten van andere partijen juist ontkracht. (1 min) 

Planning 

Planning: 
1.Voorbereiding 5 minuten met de partij 

2.Partijleiders openen; 1 min spreektijd (net als 20 juni) (totaal 4 min) 

3.Spreektijd voor de partijen;  Iedere persoon komt 1x aan het woord (of bij dit wetsvoorstel of bij een ander wetsvoorstel) .  (6 min)
4. Als alle partijleden aan het woord zijn geweest dan staat de partij op.  (5 min totaal)
En overlegt nog kort over een slotargument. De partijleiders concluderen dan. 

5. Stemmingen- voor of tegen het wetsvoorstel (rood of groen) - 1 min. 
LET OP EIS: Iedereen komt minimaal 1x aan het woord tijdens het debat van deze les. Je debatteert volgens jouw politieke stroming. 

Wetsvoorstellen 

Voorstel: Verlenging en verbetering van betaald zwangerschapsverlof voor vrouwen

De overheid stelt voor dat alle vrouwen in Nederland recht krijgen op minimaal 6 maanden volledig betaald zwangerschapsverlof. Dit is een uitbreiding ten opzichte van het huidige verlof. Het doel van deze maatregel is: Daarbij krijgen alleenstaande vrouwen nog 2 maanden extra verlof (op de al 6 maanden) en extra hulp aan huis. 

Doel van deze maatregel is: 

• Vrouwen voldoende tijd en rust te geven om fysiek en mentaal te herstellen van de bevalling
• Gelijke kansen te bevorderen voor vrouwen op de arbeidsmarkt door goede regelingen wettelijk vast te leggen.

Wetsvoorstel: Verbod op vliegen binnen korte afstanden in Nederland en omliggende landen

De overheid stelt voor om alle commerciële vluchten binnen een straal van 750 kilometer vanaf Nederlandse luchthavens te verbieden, wanneer er een trein- of busverbinding bestaat die de reis in minder dan 6 uur mogelijk maakt. Met uitzonderingen van medische noodzakelijke vluchten.

Het doel van deze maatregel is:

• om de CO₂-uitstoot van de luchtvaartsector te verminderen en het gebruik van duurzame vervoersmiddelen (zoals trein en bus) te stimuleren. 

Wetsvoorstel: Zwaardere straffen voor discriminatie in Nederland

De overheid stelt voor om de straffen op discriminatie in Nederland te verhogen. Dit geldt voor discriminatie op basis van bijvoorbeeld afkomst, huidskleur, religie, geslacht, seksuele geaardheid of beperking.

Het doel van deze maatregel - wetswijziging: 

• Hogere boetes en langere gevangenisstraffen 
• Nog strengere straffen voor discriminatie gepleegd door publieke ambtenaren, omdat zij een voorbeeldfunctie hebben en meer verantwoordelijkheid dragen.
• Snellere en strengere opsporing en vervolging van discriminatiegevallen,
• Verplichte trainingen en bewustwordingsprogramma’s voor mensen in openbare functies.

Wetsvoorstel: Versterking van nationaal openbaar vervoer en beperking van buitenlandse invloed

De overheid stelt voor om het Nederlandse openbaar vervoer volledig te richten op het dienen van de Nederlandse bevolking en het beschermen van nationale belangen. Het voorstel wil buitenlandse invloed beperken, nationale verbondenheid versterken en de regie terugleggen bij Nederlandse publieke instanties.

Maatregel:

• Spoorwegen en regionale vervoersdiensten mogen alleen nog beheerd worden door Nederlandse bedrijven of overheden.
• Verplichte invoering van Nederlandse taal  in OV-diensten
• Korting of gratis reizen voor scholieren, studenten en senioren geldt alleen voor Nederlandse staatsburgers. Dus niet mensen met een verblijfstatus van 5 jaar. 

Extra wetsvoorstellen: 

- Vleestaks - belasting van 1 euro per kilo vlees (verhoging)

- Gelijke kansen jongeren en inclusie- Verplicht anoniem solliciteren bij stages en startersbanen

Ciao! Fijn weekend!