Deel 2: JP Coen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hoe wordt het bestuur van De Republiek gevormd?

Ophef om het verleden (niet overnemen)

• Is het (bijvoorbeeld) goed dat wij onze excuses aanbieden voor ons slavernijverleden?  
• (Én) is het goed dat wij oordelen over personen in ons gedeelde verleden? 

Deel 2: Iemand moest het doen; Jan Pieterszoon Coen

Lesdoel

• Je kunt uitleggen wat de Moedernegotie is.
• Je weet wat de WIC is.
• Je weet wie Jan Pieterszoon Coen is en wat hij te maken heeft met de VOC.

Vaardigheden;

• Je kunt een oordeel vormen over het verleden.

Wat gaan we doen?

• Instructie Moedernegotie en de WIC.
• Tekenen Driehoekshandel.
• Instructie VOC + Jan Pieterszoon Coen.
• De topo-opdracht maken

Moedernegotie 

• De belangrijkste handel voor de Republiek.
• Handel gericht op de Oostzee (Polen en Scandinavië).
• Producten; graan en hout.
• Tol betalen aan de Sont (de zee die Denemarken en Zweden van elkaar scheiden).

De WIC

• Opgericht in 1621.
• Handel op het Caribisch gebied en Zuid-Amerika.
• Driehoekshandel (*tekening volgende dia).
• Kaapvaart (piraterij).

Ophef om het verleden (niet overnemen)

• Is het (bijvoorbeeld) goed dat wij onze excuses aanbieden voor ons slavernijverleden?  
• (Én) is het goed dat wij oordelen over personen in ons gedeelde verleden? 

Jan Pieterszoon Coen (1587 – 1629)

• Gouverneur van Indië
  (1618 - 1629);

1. Stichter van Batavia.
2. Batavia werd een grote handelsstad (factorij) in Indië.

• Factorijen zijn havenplaatsen met pakhuizen.

Banda-eilanden

• Op Banda-eilanden tref je nootmuskaat aan.
• Door de machthebbers af te slachten had Coen een monopolie gecreëerd op nootmuskaat.
• Monopolie: het alleenrecht creëren om een bepaald product als enige te verhandelen. Voorkomen van concurrentie.

Enorme rijkdom

• Zonder Coen geen specerijen en daarmee rijkdom voor de Republiek.
  
• Zonder Coen geen succesvolle V.O.C.

Is Coen een held of een schurk?

Stelling; verdient Coen een standbeeld of moet deze verwijderd worden?

Zelfstandigwerken

Werken aan de topo-opdracht.