SLB periode 3 online IPEP

SLB online
0MZ4D
Periode 1.3

Lesweek 2
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Communicatie, dagbesteding, verdieping profielMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

SLB online
0MZ4D
Periode 1.3

Lesweek 2

Slide 1 - Slide

Lesinhoud
  • Inventarisatie IPEP
  • Uitleg meeloopdag
  • Uitleg opdracht SMART doelen opstellen
  • Uitleg challenge 3

Slide 2 - Slide

Bij welke instelling doe jij je PEP?
Als je geen PEP hebt, vul dan "geen" in

Slide 3 - Open question

Hoeveel uren PEP heb jij tot nu toe gemaakt?
Bij geen uren vul "0" in

Slide 4 - Open question

Ben jij op dit moment nog actief in je PEP?
Zo ja, hoeveel uren maak je ongeveer per week?
Zo nee, hoe komt dat?

Slide 5 - Open question

Mogelijkheden PEP
  1. Student heeft PEP plek en maakt gewoon 60 uren  
  2. Student heeft PEP plek, maar komt niet aan de 60 uren, vult ontbrekende uren waar mogelijk aan met projecten. 
  3. Student heeft geen PEP plek, krijgt een alternatieve opdracht voor de donderdagmiddag (maken van eigen instelling in groepen van 4  studenten, begeleiding diverse docenten). Opdracht wordt donderdag 4 maart uitgelegd.

Slide 6 - Slide

Meeloopdag
Eén meeloopdag regelen dit jaar

Vrijdag 16 april hiervoor uitgepland (mag ook op andere dag)

Maak gebruik van elkaars netwerk

Opdracht bespreken (komt in Teams)

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Voeg één van je leerdoelen toe

Slide 14 - Open question

Opdracht (10 min)
Deel 1, gezamenlijke opdracht:
1. Bekijk de uitleg van SMART op Teams (SLB kanaal, PPT SMART).
2. Jullie worden in vergaderruimtes verdeeld. 
Je deelt hier het SMART doel en bekijkt of het doel voldoet aan de SMART criteria. 
3. Geef elkaar feedback en help de doelen SMART te formuleren. 




Slide 15 - Slide

Opdracht deel 2
Individuele verwerkingsopdracht, opdracht bespreken.

Deadline: zondag 28 februari

Slide 16 - Slide

Challenge 3 - Magazine ontwikkelen
Binnen deze opdracht ga je een magazine ontwikkelen voor aankomende studenten voor de opleiding MZ4 BOL. 

Het magazine kunnen aankomende studenten van de MZ4 opleiding gebruiken om informatie in te winnen over het ROC, de inhoud en opbouw van de opleiding en wat de opleiding MZ4 vraagt van de student. 

Opdracht bespreken

Slide 17 - Slide

Groepsindeling - Challenge 3
Groep 1
Romee - Merel - Kim
Groep 2
Seyf - Thomas - Lynn - Carol Ann
Groep 3
Stan - Xilio - Thirza - Oumaima
Groep 4
Amber - Yara - Sidonia
Groep 5
Marlissa - Myrthe - Iris - Stacey
Groep 6
Julia - Indy - Bjorn 
Groep 7
Meike - Marten - Lika
Groep 8
Demy - Lynn - Fiene 

Slide 18 - Slide

Zelfstandig werken
1. Opdracht terugblik periode 2
2. Opdracht SMART
3. Starten met challenge (taakverdeling en planning maken)


Slide 19 - Slide