BK Ordenen basisstof 9 (Geleedpotigen)

Thema 3 ordening
Extra basisstof 9 (Geleedpotigen)
1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Thema 3 ordening
Extra basisstof 9 (Geleedpotigen)

Slide 1 - Slide

Biologie B1A
  • Je komt rustig het lokaal binnen en zet je telefoon meteen in de bak.
  • Je gaat aan een tafel zitten (denk aan de 1,5 meter afstand!) en blijft ook zitten op je plek daarna.
  • Je pakt je boek erbij (geen boek? dan laptop DICHT op tafel)
  • praten mag natuurlijk maar schreeuwen/gillen niet.
  • Als de 2de bel gaat wordt je snel stil.

Slide 2 - Slide

Vandaag
  • Allemaal "kleine stukjes" les
  • we bespreken leerdoelen van vandaag
  • Terugkijken & extra uitleg
  • Opdracht over geleedpotigen
  • Uitleg/opdracht zoekkaart
  • Opdracht totaaloverzicht
  • klassikaal afsluiten

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE ...
  • De 4 groepen van de geleedpotigen opnoemen
  • Van elke groep een kenmerk noemen
  • Een zoekkaart gebruiken (en opschrijven)
  • aangeven of je het gevoel hebt dat je het hoofdstuk begrijpt

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

/ZESPOTIGEN

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Veelpotigen
Kreeftachtigen
Gifkakigen
Insecten

Slide 11 - Drag question

Aan de slag
Oefenen met het indelen van geleedpotigen!
(Op biologiepagina:
https://biologiepagina.nl/Oefeningen/Geleedpotigen/geleedpotigen.htm)

Slide 12 - Slide

Een zoekkaart gebruiken
  1. Wat zou een zoekkaart ?
  2. Waar zou je het voor kunnen gebruiken?

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Aan de slag
Oefenen met  de zoekkaart
In je boek/op papier

Slide 15 - Slide

Het eindoverzicht
Thema 3 Ordening: Hoe kan je een overzicht maken van het hele hoofdstuk?

Werken aan het invullen van het schema (op papier).

Slide 16 - Slide

Leerdoelen (check)
AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE ...
  • De 4 groepen van de geleedpotigen opnoemen
  • Van elke groep een kenmerk noemen
  • Een zoekkaart gebruiken (en opschrijven)
  • aangeven of je het gevoel hebt dat je het hoofdstuk begrijpt

Slide 17 - Slide