A Martian in my family

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La fecha de hoy / Today´s date

Hoy es ________(day)  XX  de _______(month) de 2020 (dos mil veinte)

MATCH UP

1) soy bajo

2) eres bajo y delgado

3) somos muy feos pero simpáticos

4) sois tímidas y guapas

5) ella es delgada y alta

6) él es delgado y alto

a) she is thin and tall 

b) he is thin and tall

c) we are very ugly but nice

d) y´all are shy and good looking

e)  I am short

f)  you are short and thin

¿Cómo eres?

1. Tengo el pelo rubio y los ojos marrones
2. Soy fea, tengo los ojos marrones y el pelo rizado
3. Soy guapa, tengo los ojos marrones y el pelo liso
4. Soy guapa, tengo los ojos azules y el pelo pelirrojo

¿Cómo eres?

1. Tengo los ojos marrones y el pelo pelirrojo
2. Tengo el pelo muy corto, pelirrojo y los ojos verdes
3. Tengo el pelo rubio, liso y largo. Tengo los ojos verdes
4. Tengo los ojos verdes, el pelo pelirrojo y liso

¿Cómo eres?

1. No tengo pelo. Soy delgado, tengo gafas y bigote.
2. Tengo el pelo largo, tengo gafas, bigote y barba.
3. Tengo el pelo gris, tengo gafas, bigote y barba.
4. Tengo el pelo ondulado y muy corto. Tengo gafas.

¡No lo olvides!

Factual: Who is my family?

Conceptual: How does family influence my identity?

Debatable: Are only humans part of a family?

Statement of inquiry

The relationships and connections within a family can be expressed through specific words and messages.

 Se busca

Prepárate / Escuchar

• Ejercicio 1, p. 55 (Track 14)
  

¿Quién es quién? Escucha y escribe la letra correcta.

• Ejercicio 2, p. 55, Escucha y Rellena la tabla. (Track 15)

Hablar

Conversa con tu compañero

Ejercicio 3, p. 55

Leer y escribir

Ejercicio 4, p. 55 (leer)

Ejercicio 5, p. 55 (escribir)

Un retrato hablado

Retrato hablado de un marciano

- A family member of yours is a Martian (he/she is visiting you)

- You can´t find him/her (does not know the city)

- You go to the police to ask for help (since you do not have a photo you have to describe him/her)

- The police agent makes a composite sketch 

Proceso

1. Decide how he/she looks like

2. Make a sketch for yourself

3. Write some sentences describing him/her: age, family relationship, hair, eyes, height, character. Help the police agent by saying where he/she might be (likes/dislikes).

4. Go to the police station and describe him/her

5. See if the composite sketch looks like him/her

Presenta a tu familia

Ejercicio 3, p. 54

Statement of inquiry

The relationships and connections within a family can be expressed through specific words and messages.

Inquiry question

How do I describe someone' s character and appearance in Spanish?

Reflexionar

What went well

What can be improved

La familia multicolor

Ejercicio 1, página 54