Hfst 2 Wat een talent 2. 3. Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom! 

Pak je spullen Nederlands
(je boek en je laptop) 

Log alvast in. 

	Mario
Djenna		Jaimy	Angelo	Luuk
docent	docent	docent	docent	docent

Lesopbouw:

Absentie

Hfst overzicht

Herhaling vorige les

Doel en uitleg deze les

Maken en bespreken opdrachten

Afsluiting

Hfst overzicht: Voor elkaar!

Les 4: Schrijven en formuleren thema 1 en 2:  Daarna SO

Les 1: Fictie

Les 2: Gedicht

Les 3: Lezen

Les 5: Woorden

Les 6: Spreken, kijken en luisteren

Les 7: Grammatica

Les 8: Spelling

Les 9 Media en onderzoek:  Daarna Toets Thema 2 (half nov)

Wat hebben we vorige les geleerd?

2.3 Lezen  Doel: 

Les 1:

Ik kan de tekstdelen: indeling, kern en slot herkennen in een tekst. 

Les 2 (morgen): 

Ik weet hoe ik 'verkennend' kan lezen. 

In iedere tekst staan tussenkopjes.

1. Waar
2. niet waar

De zinnen van een alinea horen bij elkaar.

1. Waar
2. niet waar

Elke alinea springt in.

1. Waar
2. niet waar

Onder een tussenkopje staat maar één alinea.

1. Waar
2. niet waar

2.3 Lezen

achtergrond: Iemand afkomst, de voorgeschiedenis

accepteren: goedkeuren

Pak blz 81 voor je en beantwoord de volgende vragen: 

Wat is de titel?

Welke zin in goed?
Deze tekst geeft.......

informatie en tips

alleen informatie

alleen tips

Lees de tekst

Voor jezelf

Klaar:

nog een keer lezen of even wachten

Waar gaat de hele tekst over?
Wat is het onderwerp?

Leertekst

inleiding

kern

slot

Leertekst: inleiding

• de eerste alinea van de tekst
• staat vaak apart van de rest van de tekst (dikgedrukt of groter dan de rest)
• maakt duidelijk wat het onderwerp is. 

Leertekst: kern

• Het middenstuk
• bestaat uit 2 of meer alinea's
• Geeft meer info over het onderwerp 

Leertekst: slot

• Het einde, de laatste alinea
• herhaalt het belangrijkste uit de tekst
  - samenvatting
  - tips

Welke onderdelen heeft de tekst?
(elke keer enter na antw)

Zelfstandig werken

Maak opdracht 3 en 4. blz 83

Zet een streep door: 1 en 2, 3a. 

Klaar: maak opdracht 5

Rood = je werkt stil

oranje = je mag zachtjes vragen stellen aan de mensen om je heen

groen: je mag vragen stellen aan de leerkracht/samenwerken

Timer: de tijd die je voor de opdracht hebt. 

Bespreken 3 en 4

Bekijk tekst 2

En beantwoord de volgende vragen:

Hoeveel alinea's heeft deze tekst?

1. 1
2. 3
3. 5
4. 7

Welke alinea is de inleiding?

1. 1
2. 2, 3 en 4
3. 5

Welke alinea is het slot?

1. 1
2. 2, 3 en 4
3. 5

Welke alinea is de kern?

1. 1
2. 2, 3 en 4
3. 5

Lees tekst 2

Alleen de inleiding en het slot

Wat is het onderwerp van de tekst?

Zelfstandig werken

Maak opdracht 7, 8 en 9. Blz 85 en 86

= huiswerk

Rood = je werkt stil

oranje = je mag zachtjes vragen stellen aan de mensen om je heen

groen: je mag vragen stellen aan de leerkracht/samenwerken

Timer: de tijd die je voor de opdracht hebt. 

Inleiding

Kern

Slot

eerste alinea

middelste alinea's

laatste alinea

Vaak vetgedrukt

Herhaalt, vat samen, geeft tips

Bedankt voor jullie aandacht!

Ik kan de tekstdelen: indeling, kern en slot herkennen in een tekst.