H3 - Kern Les 37 - Poëzie Betekenis

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom havo 3

Pak erbij: 

Schrift en pen

Kernboek

Wat doen we vandaag?

Vorige les: boekopdracht, daarvoor Les 35 - spreekwoorden

Deze les: Les 37 - poëzie 

• Lesdoel
• Uitleg
• Aan de slag!

(Groepjes en zelfstandig)

PTO-4

Les 30, 31, 35, 37 t/m 45.

Lesdoel les 37

Je leert wat poëzie is en hoe een schrijver betekenis toevoegt aan een gedicht.

digitaal.boomonderwijs.nl

Om je een idee te geven van een Poetry Slam:

NK Poetry Slam 2021

Wat is een gedicht?

• Een tekst, korter dan een verhaal
• Er bestaan gedichten met schema's (limerick, haiku, elfje)
• Maar schema's hoeven niet, vrije gedichten
• Veel inhoud
• Betekenis > en die moeten jullie eruit halen.

Hoe leg je betekenis in een gedicht uit?

Stijlfiguren

Beeldspraak

Opvallende woorden

Herhaling van woorden

Herhaling van bepaalde letters 

Voorbeelden

- (zie les 36)

zoals een spreekwoord

extra lange woorden; moeilijke woorden 

Maandag moest ik me melden bij Meneer Moessen. 

Wat doet de dichter met dit gedicht? Waarom zet hij de tekst niet gewoon achter elkaar?

Gedicht

In dit gedicht

is geen woord

te veel

Neem je er iets af

dan is het 

niet meer heel

K. Schippers

Poeziepaleis.nl

Maak in groepjes van 4 de lesbrief 'Dat ik een koekje ben'.

Tip!

Kijk eens op de website naar Dichter bij je moedertaal:

 

https://www.poeziepaleis.nl/tips-en-inspiratie/dichter-bij-je-moedertaal/

ISK-leerlingen vertellen hier over een gedicht uit hun moedertaal en wat ze er mooi aan vinden.

Les 37

Ga nu zelf aan de slag met opdracht 

2 a en 2b 

4 b en 4c

Lesdoel bereikt?

Je leert wat poëzie is en hoe een schrijver betekenis toevoegt aan een gedicht.