HV2 week 49 les 1

WELKOM
Doe je telefoon in de telefoontas. 
Ga op je vaste plek zitten. 
Pak je leesboek, lesboek, schrift en pen. 
De Ipad blijft in de tas. 
Geen jas of kauwgom in het lokaal. 
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

WELKOM
Doe je telefoon in de telefoontas. 
Ga op je vaste plek zitten. 
Pak je leesboek, lesboek, schrift en pen. 
De Ipad blijft in de tas. 
Geen jas of kauwgom in het lokaal. 

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Vandaag

10 min stil lezen
Leesvaardigheid: H2 tekstdoelen 
H3 leesstrategieën



Slide 3 - Slide

Stil lezen
timer
10:00

Slide 4 - Slide

Twee onderwerpen in P2
Leesvaardigheid
Toets leesvaardigheid 16 december 2022
H 2, 3 en 4

Schrijfvaardigheid
PO poëzie en creatief schrijven
Inleverdatum 27 januari 2023

Slide 5 - Slide

Kern
Leesvaardigheid

H2 Teksdoelen 10
H3 Leesstrategieën 14
H4 Woordraadstrategieën

Slide 6 - Slide

Herhaling vorige les

We hebben de verschillende tekstdoelen geoefend en de leesstrategieën behandeld. 

Slide 7 - Slide

Vijf tekstdoelen (het doel van de schrijver)
op alfabetische volgorde ;)
  • Activeren    
  • Amuseren
  • Beschouwen
  • Informeren
  • Overtuigen




Slide 8 - Slide

Activeren
  • Je wordt aangespoord om iets te kopen of om bijvoorbeeld ergens naartoe te gaan. Een stapje verder dan overtuigen. 

  • Bijvoorbeeld
  • advertentie, filmposter, lid worden van de dieren-bescherming.

Slide 9 - Slide

Amuseren
  • De schrijver wil dat je plezier beleeft. 

  • Bijvoorbeeld
  • stripverhaal, roman

Slide 10 - Slide

Beschouwen
  • De schrijver zorgt ervoor dat de lezer zijn eigen mening objectief kan bepalen door bijvoorbeeld informatie te verschaffen (van deskundigen) en verschillende kanten te belichten. 

  • Bijvoorbeeld:
  • Een artikel over wel of niet al het lesmateriaal digitaal.

Slide 11 - Slide

Informeren
  • Je leest feiten.
  • Er staat geen mening in.

  • Bijvoorbeeld
  • krantenbericht, schoolboek, menukaart of een handleiding.

Slide 12 - Slide

Overtuigen
  • De schrijver wil dat de lezer zijn mening overneemt.

  • Bijvoorbeeld: 
  • recensie, betoog

Slide 13 - Slide

Huiswerk nakijken
H2 opdracht 9
H3 opdracht 1 en 2
Tekst leesvaardigheid Teams




Slide 14 - Slide

Lesdoelen H3

Je leert op welke manieren je een tekst kunt lezen.

Slide 15 - Slide

Leesdoelen en leesstrategieën
Je hebt geleerd om op verschillende manieren te lezen, dat zijn de leesstrategieën.

Welke strategie je kiest, hangt af van je leesdoel
Bepaal eerst je leesdoel en kies daarna de juiste strategie.

Slide 16 - Slide

Leesdoelen en leesstrategieën

LEESDOEL = Waarom lees je iets?
LEESSTRATEGIE = Hoe lees je iets?

Slide 17 - Slide

De vijf leesstrategieën die jullie moeten kennen

Globaal lezen
Intensief lezen
Zoekend lezen
Lerend lezen
Kritisch lezen

Slide 18 - Slide

Huiswerk
Noteer in je agenda voor de volgende les:


Maken H3 opdracht 3, 4 en 5







Slide 19 - Slide

Aan de slag
Keuze


1. Maak je huiswerk.
of
2. Ga aan de slag met je PO. 

Keuze

Slide 20 - Slide

PO

  • Ga dan aan de slag met je PO. Lees de opdracht in de LessonUp (nogmaals) goed door. 
  • Ga vervolgens op zoek naar gedichten en vertel daar in 150 woorden iets over. Hiervoor gebruik je de theorie uit de LessonUp's die ik met je gedeeld en besproken heb. 
  • Bekijk het inkijkexemplaar als de opdracht je niet duidelijk is, of bekijk in Teams het voorbeeld. Of vraag mij :-)


Slide 21 - Slide

Zijn voor jou de lesdoelen behaald

Ik kan uitleggen welke verschillende tekstdoelen en leesstrategieën er zijn. 

Slide 22 - Slide

Volgende les

Je neemt je leesboek mee.
We gaan verder met leesvaardigheid H3 leesstrategieën.


Slide 23 - Slide

Hoe ging deze les?
Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je leuk aan deze les? 

Heeft iemand vragen?

Slide 24 - Slide