Motiveren en coachen test

waarom is het nodig medewerkers te motiveren?
A
omdat ze anders hun werk niet doen en de gasten ontevreden zijn
B
een negatieve negatieve werkhouding heeft invloed op collega's
C
de werksfeer wordt er negatief door beïnvloed
D
werkhouding heeft invloed op collega's en gasten en de kwaliteit
1 / 19
next
Slide 1: Quiz
PersoneelsmanagementMBOStudiejaar 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

waarom is het nodig medewerkers te motiveren?
A
omdat ze anders hun werk niet doen en de gasten ontevreden zijn
B
een negatieve negatieve werkhouding heeft invloed op collega's
C
de werksfeer wordt er negatief door beïnvloed
D
werkhouding heeft invloed op collega's en gasten en de kwaliteit

Slide 1 - Quiz

This item has no instructions

noem 2 factoren die je motivatie beïnvloeden

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

noem 3 intrinsieke factoren

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

noem 3 extrinsieke factoren

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Slide 5 - Video

This item has no instructions

welke factoren maken dat mensen lid zijn van Amnesty intenational

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

wat heeft de piramide van Maslov met motivatie te maken

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

wat zijn primaire behoeften
A
warmte sociale acceptatie
B
sociale acceptatie eten en drinken
C
eten drinken en warmte
D
zelfrealisatie warmte en eten

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

hoe herken je demotivatie

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

hoe motiveer je collegas

Slide 10 - Mind map

zelf gemotiveerde houding aannemen
zelfstandigheid geven
waardering uitspreken
teamgeest bevorderen
waar staan de letters GROW voor bijeen coachinggesprek
A
Gesprek, realiteit, opinie, waarde
B
Goal, reality, options, wrap up
C
doel, actuele situatie, opties, conclusie
D
Gewaarwording, realiteit, opinie, waarde

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Noem de vier stappen om structuur te brengen in het coachinggesprek

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

noem vier stijlen van coachen
A
taakgericht, socratisch, productief knelpuntgericht
B
mensgericht, provocatief, socratisch, prestatiegericht
C
socratisch, provocatief, oplossingsgericht prestatiegericht
D
mensgericht, oplossingsgericht, provocatief, taakgericht

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

wat is socratisch coachen?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

wat is provocatief coachen?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Noem drie methoden die de coach helpen

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Hoe geef je feedback?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

noem verschillende gesprekstechnieken en methoden

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

een doel wordt SMART geformuleerd, wat wordt daar mee bedoelt

Slide 19 - Open question

This item has no instructions