loi communicatie 2 aangepast

Loi communicatie dag
1 / 43
next
Slide 1: Slide
VerzorgingMBOStudiejaar 2

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Loi communicatie dag

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen vandaag?
Dag staat in het teken van communiceren 
Communiceren in het algemeen
Verbaal en nonverbaal communiceren
Feedback 
Leerdoelen opstellen volgens Smart methodiek 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Video

1. Waar zouden we het vandaag over hebben?
2. Wat uit de vorige lessen kun je toepassen op het filmpje - welke theorie herken je uit de vorige lessen?

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Wat is feedback?
Feedback = terugkoppelen
"Feedback is het terugkoppelen van informatie van de ene persoon naar de andere, waarbij duidelijk gemaakt wordt hoe de boodschap (of het gedrag) van de een op de ander overkomt".

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Wat doet feedback met jou?

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Verdedigingsreacties 

  1. Ontkenning ("Nee hoor, zo ging het helemaal niet")
  2. Verdringing (Niet meer kunnen herinneren)
  3. Rationalisatie ("Ja maar ik kon er niets aan doen. Want toen ik...")
  4. Projectie ("Ik heb het jou ook wel eens zien doen, als jij het eerder tegen mij had gezegd dan..")

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Hoe kun je op een goede manier omgaan met feedback?

  • Heb respect voor jezelf en voor de ander; 
  • Doe moeite om de ander te begrijpen (stel vragen!); 
  • Zie een meningsverschil als iets gemeenschappelijks en daardoor oplosbaar.

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Situatie 1 
Je zit in de klas. De leerkracht legt iets uit wat je niet begrijpt. De uitleg gaat snel en een beetje rommelig. Het is nog steeds erg onduidelijk. Eigenlijk snap je er niets van.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Situatie 2 
Je zusje draait de hele dag keihard muziek van K3 op haar slaapkamer. Je kan je slecht concentreren op je huiswerk.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Situatie 4 

Je bent een halfuur te laat op werk, omdat je thuis iemand verzorgt die ziek is en dat duurde langer dan verwacht. Je werkgever is erg boos en hij uit zijn woede waar andere collega’s bij staan. 

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Situatie 5 
Je vrienden willen dat je mee gaat naar het dorp. Jij hebt geen zin om te gaan omdat het daar vorige keer uit de hand liep. Je hebt al drie keer gezegd dat je niet mee wilt. Ze vragen het nog een keer.

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel SMART
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijd
Specifiek? Wat wil je precies bereiken? Maak het concreet!
Meetbaar? Hoe weet je dat je je doel bereikt hebt?
Acceptabel? Is dit doel aanvaardbaar,zie je het zitten?
Realistisch? Is het haalbaar?
Tijdsgebonden? Maak het concreet- noem een datum, hoeveel tijd heb je nodig?

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 39 - Video

This item has no instructions


Is het onderstaande leerdoel SMART geformuleerd? geef aan juist/onjuist.
' Ik wil op tijd komen'

Slide 40 - Open question

This item has no instructions


Is het onderstaande leerdoel SMART geformuleerd? geef aan juist/onjuist.
'Voor uiterlijk 5 november wil ik een kennismakingsgesprek hebben ingepland met mijn stageorganisatie voor HZW2'

Slide 41 - Open question

This item has no instructions


Is het onderstaande leerdoel SMART geformuleerd? geef aan juist/onjuist.
Dit weekend wil ik uitgaan.

Slide 42 - Open question

This item has no instructions

Met welke gevoel verlaat jij deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 43 - Poll

This item has no instructions