Tarea 2, het w.w. e-i en voorzetsels (5-10)

¡Bienvenidos a la clase de español!
   ¿Qué día es hoy?
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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

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¡Bienvenidos a la clase de español!
   ¿Qué día es hoy?

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¿Qué hacemos hoy?
  • ¿Qué hemos hecho?


  • ¡A trabajar!


  • Fin de la clase








  • Objetivo (5)
  • Verbos (e-i) (20)
  • Preposiciones (20)
  • Evaluación (5)

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¿Qué hemos hecho?

Slide 3 - Mind map

Objetivo

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Verbos       e-i
¿Qué?
Het werkwoord pedir (vragen of bestellen) wordt vaak in een restaurant gebruikt en verandert van {e] -> [i]
¿Cómo?
Hier zie je de vervoeging van pedir.  Het werkwoord servir (bedienen, dienen)  wordt op dezelfde manie vervoegd.  De uitgangen zijn hetzelfde als de regelmatige [-ir] werkwoorden. 

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Verbos          e-i
1.  Ya es tarde.¿Qué tal si ___________(pedir, nosotros) a cuenta ahora? 
2. ¿Pides tu el café? Sí, vale. Yo lo ___________________(pedir).
3. Un cuchillo____________________(servir) para cortar la carne.
4. Yo ___________(pedir) un gazpacho, y tú, ¿qué ___________(pedir)?
5. Una cuchara y un tenedor________________(servir) para comer.
6. Vosotros __________________(pedir) una botella de agua. ¡Camarero!
8. Para llegar al restaurante, _______(seguir, tú) esta calle. 

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  1. pedimos
  2. pido
  3. sirve
  4. pido, pides
  5. sirven
  6. pedís
  7. repito
  8. sigues

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Practicar
¿Qué? Hacer tarea 2.3, ej. A,B,C

¿Cómo? En parejas

¿Tiempo? 20 minutos

¿Listo? Estudiar para SO

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Preposiciones
de
Als je in een restaurant wilt bestellen gebruikt je het voorzetsel [de] (NL: als, van).
* de primero (als voorgerecht) – de segundo (als hoofdgerecht) – de postre (als toetje)
* sopa de tomate (tomatensoep), zumo de naranja (sinaasappelsap)
a
Om aan te geven hoe het gerecht bereid is gebruik je [a].
* Calamares a la romana, gambas a la plancha 
Para
Als je in een restaurant wilt bestellen gebruikt je het voorzetsel [para] (NL: voor).
* Para mí una paella.
* Para él una sopa de tomate.
sin / con
  • sin = zonder (agua mineral sin gas)
  • con = met (café con leche)

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¡Practicar!

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Slide 11 - Mind map

¿Que tal la clase?
A
muy bien
B
bien
C
regular
D
mal

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Fin de la clase...



* ¿Qué salió bien?


* ¿Qué puede mejorar?


* ¿Próxima clase?
¿Qué? SO

¿Preparar? Aprender gramática y vocabulario tarea 1

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