Week 7 ( les 1). Invloed op de gezondheid

1 / 23
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 140 min
Report this lesson

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Invloed op de gezondheid

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Startklaar
  • Welkom Klas! 
  • Ga allemaal op je plek zitten. 
timer
3:00

Slide 3 - Slide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
      Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je: 
R: de verschillende gezondheidsaspecten en gezondheidsdeterminanten benoemen.
T1: herkennen welke factoren invloed hebben op de gezondheid van een persoon.
T2: gezondheidsgegevens gebruiken en eenvoudige berekeningen uitvoeren.
I: een situatie beoordelen en passende adviezen geven om de gezondheid te verbeteren.

Slide 4 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Wanneer vind
jij iemand gezond?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Gezondheidsaspecten
Gezondheid gaat over hoe het met iemand gaat:
- Fysiek: conditie, gewicht, ziekte, pijn, slaap, voeding
- Psychisch: stress, 
zelfvertrouwen, emoties, spanning
- Sociaal: vrienden, familie, school/werk, eenzaamheid, steun

Slide 6 - Slide

“Deze drie aspecten beïnvloeden elkaar. Als je bijvoorbeeld weken slecht slaapt, kun je lichamelijk moe worden, sneller geïrriteerd raken en misschien minder zin hebben om met anderen af te spreken.”
 Gezondheidsdeterminant
Gezondheidsdeterminant = een factor die invloed heeft op je gezondheid.
  • voeding
  •  beweging
  •  slaap
  •  roken
  •  erfelijkheid
  •  woonomgeving
  •  geld
  •  sociale contacten
  •  school/werk

Slide 7 - Slide

Wat beïnvloedt je gezondheid?
Je gezondheid ontstaat niet door één ding. Heel veel factoren spelen tegelijkertijd een rol. Die factoren noemen we gezondheidsdeterminanten
Positieve en negatieve invloed
POSITIEF 
  •  voldoende bewegen
  •  gezond eten
  •  voldoende slapen
  •  sociale contacten
  •  ontspanning
NEGATIEF 
  •  roken
  •  weinig bewegen
  •  langdurige stress
  •  weinig slaap
  • ongezonde voeding

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Gezondheidsdeterminanten
Factoren die de gezondheid beïnvloeden 

Onderverdeeld in 3 categorieën 
  1. Persoonsgebonden factoren 
  2. Omgevingsfactoren 
  3. Leefstijl 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

voorzieningen gezondheidszorg
  • Huisarts
  • Medicatie 
  • Tandarts 
  • Ziekenhuis 
  • Instellingen 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Biologische factoren 
  • Biologische factoren zijn dingen in je lichaam die erfelijk of aangeboren zijn, zoals je geslacht of  een genetisch aanleg voor bepaalde ziektes. 

  • Een gen is een heel klein stukje in je cel dat bepaalt wat je erft van je ouders.


Slide 11 - Slide

Biologisch of persoonsgebonden factoren 
Omgevingsfactoren
Omgevingsfactoren zijn dingen om je heen die invloed hebben op je gezondheid.
  • Gezonde leefomgeving
  • Welvaart en welvaartziekten 
  • Land
  • Opvoeding en thuissituatie 
  • Sociaal netwerk
  • Media 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Welvaart en Welvaartziekten 
Welvaart betekent dat je genoeg geld en spullen hebt om goed te kunnen leven.

Welvaartsziekten zijn ziektes die je krijgt door luxe gewoontes, zoals:
  • te veel eten,
  • weinig bewegen,
  • roken,
alcohol drinken.


Obesogene omgeving: een omgeving waarin je snel veel eet en weinig beweegt.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
  1. Wie:
    Alleen.
  2. Wat:
    Rekenen en gezondheidsdeterminanten 
  3. Hoe:
    Lees eerst het opdracht nog een keer, volg de instructie en uitvoeren.
  4. Jullie zijn klaar als:
    Docent heeft jou ook feedback gegeven
  5. Ben je klaar?  Ruim alles netjes op 
                                              
timer
30:00

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Opdracht Skills groep
  1. Wie:
    Skills groep
  2. Wat:
    Challenge gezondheidscheck 
  3. Hoe:
    Lees eerst het opdracht nog een keer, volg de instructie en uitvoeren.
  4. Jullie zijn klaar als:
    Docent heeft jou ook feedback gegeven
  5. Ben je klaar?  Ruim alles netjes op 
                                              
timer
30:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Waarom is leefstijl belangrijk voor gezondheid?
A
Alleen voeding telt mee
B
Het heeft geen invloed op gezondheid
C
Het bepaalt het risico op ziekten
D
Het is alleen belangrijk voor ouderen

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn welvaartziekten?
A
Acute blessures
B
ziektes die je krijgt door luxe gewoontes
C
Infectieziekten
D
Genetische aandoeningen

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn omgevingsfactoren?
A
Elementen uit de omgeving die gezondheid beïnvloeden
B
Alleen sociale contacten
C
Leefstijl
D
Persoonlijke voorkeuren

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Wat beïnvloedt de leefstijl van een persoon?
A
Onderwijsniveau
B
Alleen genetische aanleg
C
Voeding, beweging en stressniveau
D
Slaapkwaliteit

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn gezondheidsdeterminanten?
A
Energieverbruik
B
Alleen genetische invloeden
C
Fysieke activiteiten
D
Factoren die de gezondheid beïnvloeden

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

       Terugkijken op            de leerdoelen
Je kan: 
  • R: de verschillende gezondheidsaspecten en gezondheidsdeterminanten benoemen.
  • T1: herkennen welke factoren invloed hebben op de gezondheid van een persoon.
  • T2: gezondheidsgegevens gebruiken en eenvoudige berekeningen uitvoeren.
  • I: een situatie beoordelen en passende adviezen geven om de gezondheid te verbeteren.

Slide 21 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Exit ticket
Wat kan je de volgende keer beter doen ? 

Slide 22 - Open question

Controleer wat de leerlingen hebben ingeleverd en bespreek dit samen in de klas. Neem ook de tijd voor reflectie.
Slot

Slide 23 - Slide

This item has no instructions