Groep 8, les 1: getallen

• Frans
• Basisschool
• Groep 7,8

Bonjour

groep 8!

- Ga rustig op een plekje zitten

- Mettez vos sacs par terre
(Zet jullie tassen op de grond)

- Geen mobiele telefoons (deze mogen in de telefoontas)

Planning du jour

- Kennismaking: wie ben ik en wie ben jij?

- Uitleg over getallen

- Verschil tussen schrijven en uitspreken van getallen

- Tafelspel met getallen

- Werken aan de opdrachten & afsluiting

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

• ken ik de getallen 0 t/m 20 en kan ik hiermee werken.

Voorstellen docent

meneer ter Velde
(Velm)

docent Frans

Zwolle

36 lentes jong

coach klas 

1 & 2

(hv1b/h2c)

Voorstellen van jullie :)

Hoe heet jij?

Van welke school kom jij?

Wat voor sport doe je?

Waarom heb je voor Frans gekozen?

Wil je verder nog wat kwijt?

Er komt een Word-bestand op het bord te staan. 
Hoeveel (Franse) woorden kennen we eigenlijk?

Aan het einde van het jaar krijgt de groep met de meeste woorden een leuke traktatie :)! 

Woordenschat: hoeveel woorden kennen we eigenlijk?

Uitleg:
de getallen 1 t/m 20

1 un

2 deux 

3 trois

4 quatre

5 cinq

6 six

7 sept

8 huit

9 neuf

10 dix

11 onze

12 douze

13 treize

14 quatorze

15 quinze

16 seize

17 dix-sept

18 dix-huit

19 dix-neuf

20 vingt

Kijk eens goed..

Valt jullie ook wat op bij de getallen 17, 18 & 19?

Het verschil tussen schrijven en uitspraak

Zoals je misschien net al wel gehoord hebt, schrijf je de getallen niet hetzelfde zoals je ze uitspreekt.

Daarom is het misschien handig om (voor nu) de getallen op te schrijven zoals je ze uitspreekt.

Luister nog een keertje goed, dat is namelijk handig voor de opdrachten van zometeen :)!

Ging het net even te snel?:
de getallen 1 t/m 20

1 un

2 deu

3 trwa

4 katre

5 senk

6 sies

7 set

8 wiet

9 neuf

10 dies

11 onze

12 doeze

13 trèze

14 katorze

15 kenze

16 sèze

17 dies-set

18 dies-wiet

19 dies-neuf

20 venn

Tafelspel

Spelregels:
1. Ga in een kring staan.

2. Spreek af welke tafel jullie gebruiken. Bijvoorbeeld de tafel van 3. In dit geval mag je de getallen die hierin voorkomen NIET gebruiken: 3, 6, 9, 12 etc. zijn dus verboden.

3. De eerste leerling begint met tellen en zegt 1

4. De leerling die ernaast staat zegt nu 2.

5. De volgende zegt: 4, en geen 3, want dat getal komt voor in de tafel van 3.

6. Degene die toch een getal noemt uit de tafel van 3 is af en moet gaan zitten.

Wie blijft als laatste staan?

Travailler aux exercices:
(werken aan je opdrachtenblad)

De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten op fluistertoon!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

Als je wilt overleggen, mag dat, fluisterend.

Volgende keer

La prochaine leçon:
- Volgende les gaan we bezig met de kleuren.

Leerdoel 1: ik ken de getallen 0 t/m 20 en kan deze
gebruiken.

1. Ik vind het nog erg lastig
2. Goed :)!

Tot de volgende les!