Brazilië - LessonUp 1 - [Start + §1.1 Ontdek Brazilië]

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Maak deze opdrachten in combinatie met je lesboek.

Je mag altijd samenwerken, maar iedereen vult de LessonUp individueel in, uiterlijk voor de eerste les in de nieuwe week (zie ook SOM, daar staat altijd wanneer het af moet zijn)!

Brazilië

H1: Natuurlijk Brazilië

Start + §1.1: Ontdek Brazilië

Inhoud LessonUp

Deze Les bestaat uit vier delen:

• Actualiteiten (zelf te bekijken, niet verplicht)
• Keynote (uitleg, over te slaan of te raadplegen wanneer nodig)
• Opdrachten Startparagraaf
• Opdrachten §1.1

Actualiteit

• Corona gaat mis
• Corona gaat heel hard mis

Start

Natuurlijk Brazilië

Lees de tekst Tweekleurige rivier in Start en bekijk het filmpje over de Tweekleurige rivier.

Welke rivier zie je links en welke rechts?

1a

Verklaar waarom de Rio Negro helder is en de Rio Solimões troebel.

1b

Noteer twee natuurlijke kenmerken waarover jij meer informatie zou willen hebben als je op vakantie gaat naar Brazilië. Licht je keuzen toe.

4a

Leg uit waarom het voor de internationale handel
belangrijk is te weten welke grondstoffen in Brazilië voorkomen.

4b

§1.1

Ontdek Brazilië

Lees de tekst De eerste beelden van Brazilië in paragraaf 1 Ontdek Brazilië en bekijk het filmpje over de Europese ontdekking van Brazilië. Je kunt de Engelse ondertiteling aanzetten door te klikken op Ondertiteling.

Stel, jij moet net als de schrijver van Cabral een brief schrijven
waarin je vertelt over het land Brazilië en de Brazilianen
van tegenwoordig.
Schrijf in steekwoorden op wat je zou vertellen in die brief.

1a

Bekijk de startfoto van paragraaf 1.1.
Wat zegt het schilderij over de bewoners van Brazilië?

1b

Noteer met behulp van de atlas de namen

van de steden, wateren, buurlanden en

gebergten in Brazilië.

TIP: Topografische namen schrijf je altijd

met een hoofdletter.

Noteer 1 t/m 12 onder elkaar en zet er de juiste plaatsnaam achter.

2a

Noteer A t/m J onder elkaar en zet de juiste buurlanden achter.

2a

Noteer a t/m h onder elkaar en zet er de juiste wateren achter.

2a

Noteer I t/m III onder elkaar en zet er de juiste gebergten achter.

2a

Lees de tekst Kennismaking met Brazilië en Beelden zijn maar beelden. Bekijk figuur 1.1 en 1.2.

Beschrijf het algemene beeld dat mensen
tegenwoordig van Brazilië hebben vanuit
de volgende drie dimensies. Doe het in steekwoorden.

natuurlijk
cultureel
economisch

3a

In de zestiende eeuw werden veel inheemse Brazilianen door Europese kolonisten als bedienden of slaven gebruikt. Leg uit wat dit te maken heeft met het beeld dat de Europeanen van de Brazilianen hadden.

3b

Welke beschrijving bij vraag 3a vind je het meest stereotiep?
Beargumenteer je keuze.

3c

Bekijk de foto van W3.

Figuur 1.3

Geeft deze foto jou een positief of een negatief beeld
van de kustplaats Cabo de Santo Agostinho?

4a

Beargumenteer je keuze bij vraag 4a
door verschillende elementen uit de foto te benoemen.

4b

Volg de link naar Google Maps.
Kijk met Street View rond in Cabo de Santo Agostinho.
Schrijf drie beelden van de badplaats op die niet op de foto te zien zijn.

4c

Gebruik deze link

Met welke beperkingen van het beeld moet jij
dus rekening houden wanneer een toeristenfolder
de foto van W3 gebruikt?

4d

Welke twee kenmerken van het geografische beeld
komen in dit hoofdstuk aan bod?

5a

Waarom geeft het nieuws over Brazilië dat je soms op de tv kunt zien,
geen goed geografisch beeld van Brazilië?

5b

Waarom is het gat in de ozonlaag juist bij de Zuidpool ontstaan?

5c

Lees de tekst Enorm land in Zuid-Amerika.

Lees vaardigheid 1 Ligging.

Beschrijf de veranderde relatieve ligging van Brazilië
ten opzichte van Europa.

6a

Gebruik de atlaskaarten Brazilië of Google/Apple Maps.
Wat is de absolute afstand tussen Manaus en Santarém
en die tussen Rio de Janeiro en Brasília?

6b

Gebruik de atlaskaart Brazilië - Infrastructuur of Google/Apple Maps.
Vergelijk de relatieve afstanden tussen de steden uit vraag 6b
(Manaus en Santarém en Rio de Janeiro en Brasília).

6c

Verklaar het verschil tussen je antwoord bij vraag 6b en 6c.

6d

Je hebt het huiswerk voor deze week af. Lekker bezig!

Klaar!