Hofcultuur inleiding

Aan het eind van deze les...
Weet je wat het woord ‘Renaissance’ betekent; 

Weet je waar en wanneer de hofcultuur ontstaat; 

Ken je de belangrijkste kernpunten van de Renaissance; 

Kan je vertellen wat de positie van de kunstenaar was in die tijd en wie de opdrachtgevers waren voor de kunstenaar; 

Weet je wat de ‘reformatie’ en ‘contrareformatie’ is en welke invloed het op de kunst heeft gehad; 
1 / 18
next
Slide 1: Slide
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Aan het eind van deze les...
Weet je wat het woord ‘Renaissance’ betekent; 

Weet je waar en wanneer de hofcultuur ontstaat; 

Ken je de belangrijkste kernpunten van de Renaissance; 

Kan je vertellen wat de positie van de kunstenaar was in die tijd en wie de opdrachtgevers waren voor de kunstenaar; 

Weet je wat de ‘reformatie’ en ‘contrareformatie’ is en welke invloed het op de kunst heeft gehad; 

Slide 1 - Slide

Welke twee kunststromingen had je in de HOFCULTUUR?
A
Grieken en Romeinen
B
Renaissance + Barok
C
Middeleeuwen + Renaissance
D
Classicisme + Romantiek

Slide 2 - Quiz

Renaissance

Slide 3 - Mind map

Barok

Slide 4 - Mind map

Verklaar waarom de Renaissance in Italië ontstaat.

Slide 5 - Open question

Middeleeuwen
Renaissance
Kunstenaar is een anonieme ambachtsman
Kunstenaar is een veelzijdig intellectueel
Kunstenaar hoefde niet origineel te zijn.
Kunstenaar doet onderzoek naar perspectief en anatomie.
Bijbelse boodschap is belangrijker dan vormgeving.
Opdrachtgevers: kerk, godsdienstige broederschappen en gilden.
Opdrachtgevers: wereldlijke en geestelijke hoven.
Klassieke oudheid is belangrijke bron van inspiratie.

Slide 6 - Drag question

Slide 7 - Slide

Je zag schetsen van Da Vinci waarin hij het menselijk lichaam bestudeert.
Welk begrip gebruik je om aan te geven dat een kunstenaar onderzoek doet naar de botten, organen, spieren van het menselijk lichaam?

Slide 8 - Open question

Familie de Medici steunde de grootste kunstenaars en denkers uit hun tijd, zoals Da Vinci, Michelangelo, Botticelli en Galilei. Hoe noem je een persoon zoals Cosimo de Medici die kunstenaars in dienst neemt en opdrachten geeft?

Slide 9 - Open question

In de 15e en 16e eeuw komt de hofkunstenaar op. Schrijvers, schilders, beeldhouwers, componisten en dansmeesters treden op verzoek in dienst van een hof. Zo werken onder een mecenaat en zijn daarmee verzekerd van een inkomen. Wat zouden verder nog voor een kunstenaar de voordelen zijn onder het mecenaat van een hof te werken? Geef twee argumenten.

Slide 10 - Open question

Reformatie
Contrareformatie
Luther & Calvijn
Hervormings- beweging
Soberheid
Tegen aflaathandel, heiligenverering, uiterlijk vertoon
gevolg: beeldenstorm
Barok ontstaat
(Niet-)gelovigen overdonderen door pracht en praal
Veel goud, veel beelden
Dramatiek en dynamiek in beelden en plafondschilderingen
Ontstaan protestantisme

Slide 11 - Drag question

Rigaud maakte verschillende staatsieportretten van Lodewijk XIVe. Op dit staatsieportret wordt hij als een groot vorst met veel aanzien geportretteerd.
Noem vier aspecten in dit portret waardoor de status van Lodewijk XIVe wordt benadrukt.

Slide 12 - Open question

Veel Renaissancehoven in Italië verzamelden kunst. Noem twee argumenten waarom de adel kunst verzamelt.

Slide 13 - Open question

3

Slide 14 - Video

02:53
Waardoor kreeg de familie de Medici een invloedrijke positie?

Slide 15 - Open question

04:45
Wat zette de Medici familie in om hun macht te tonen en te versterken?

Slide 16 - Open question

05:54
Zoek een kunstwerk die één van deze kunstenaars heeft gemaakt.

Slide 17 - Open question

Wat waren de belangrijkste begrippen/namen in deze les?

Slide 18 - Open question