Scriptie Presentatie Dorien Dingemans

Een lessenserie voor het vergroten van motivatie tijdens klassikaal zingen.

Presentatie over de scriptie van Dorien Dingemans op 17-06-2025 Begeleid door Reinout Vrijhoef

1 / 42

Slide 1: Slide

MuziekHBOStudiejaar 4

This lesson contains 42 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 25 min

Items in this lesson

Een lessenserie voor het vergroten van motivatie tijdens klassikaal zingen.

Presentatie over de scriptie van Dorien Dingemans op 17-06-2025 Begeleid door Reinout Vrijhoef

Slide 1 - Slide

Hebben jullie wel eens last van de weerstand die leerlingen geven bij klassikaal zingen?

Altijd

Vaak

Soms

Zelden

Nooit

Ik geef geen (muziek) les

Slide 2 - Poll

Probleemstelling

'Leerlingen zijn niet gemotiveerd genoeg tijdens klassikaal zingen'

Slide 3 - Slide

Onderzoeksvraag

'Welke kenmerken heeft een lessenserie/handleiding die de motivatie vergroot tijdens klassikaal zingen bij leerlingen uit de onderbouw van het VO op het Monseigneur Frencken College in klas 1TB?'

Slide 4 - Slide

Deelvragen

1. Wat zijn de kenmerken van motivatie in het onderwijs?

2. Wat zijn de psychologische kenmerken van klassikaal zingen?

3. Hoe ziet de huidige situatie op het Monseigneur Frencken College eruit?

4. Aan welke kenmerken moet een lessenserie voldoen om de motivatie t.a.v. klassikaal zingen te vergroten?

5. Hoe effectief is de ontworpen lessenserie?

Slide 5 - Slide

Wat weten jullie al over motivatie in het onderwijs?

Slide 6 - Mind map

Wat zijn de kenmerken van motivatie in het onderwijs?

- Zelfdeterminatietheorie

- Expectancy-value theorie

- Achievement Goal Theorie

- Mindset

- Tips uit andere onderzoeken

Slide 7 - Slide

Wat zijn de psychologische kenmerken van klassikaal zingen?

- Mindset

- Angst

- Comfortzone

- Zangtechniek

Slide 8 - Slide

Hoe ziet de huidige situatie op het Monseigneur Frencken College eruit?

- Hoe wordt het zangonderwijs momenteel vormgegeven?

- Welke mate van motivatie is er op dit moment?

- Hoe wordt de motivatie gemeten?

Slide 9 - Slide

Nulmeting

- Monseigneur Frencken College in Oosterhout

- 1TB

- 17 leerlingen

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Hoe kunnen we de motivatie voor klassikaal zingen in klas 1TB vergroten?

Slide 18 - Mind map

Methode

- Ontwerpeisen uit het theoretisch kader

- De lessenserie

Slide 19 - Slide

Ontwerpeisen

- ZDT

- Expectancy-value theorie

- Achievement goal theorie

- Tips

- Mindset

- Angst

- Zangtechniek

Slide 20 - Slide

De lessenserie

1: Introductie

2: 'The Lion Sleeps Tonight' + uitleg over het belang van samen zingen

3: Oefenen met technieken en zuiver zingen + 'Ik Zing'

4: Expressie + 'Ik Zing'

Slide 21 - Slide

De lessenserie

5: Lied gekozen door de klas (zelfstandig) instuderen

6: Herhalen van alle drie de liedjes + verbeteren

7/8: Voorbereiden eindopdracht

9: Karaoke zingen

10: De eindopdracht

Slide 22 - Slide

Resultaten

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

ZDT + Expectancy value theorie

Slide 39 - Slide

Discussie

- Kritische reflectie

- Eigen rol in proces

- Aanbevelingen voor vervolgonderzoek

Slide 40 - Slide

In de eerste klas krijgen alle leerlingen de lessenserie over klassikaal zingen; om ruimte te maken hiervoor wordt het onderdeel 'noten lezen' uit het programma geschrapt.

Eens

Oneens

Slide 41 - Poll

Slide 42 - Slide

Scriptie Presentatie Dorien Dingemans

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Poll

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Mind map

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Mind map

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Poll

Slide 42 - Slide

More lessons like this

uitstelgedrag

leesmotivatie

College 4: van interventie naar mechanismen

T02 Motivatie - ZDT

PvdA 8 en 9

SBL Mindset les 3: Lef/ leerzone en paniekzone

Motivatie

Dag 6