Laatste loodjes (mentorles na de meivakantie)

• Mentorles
• Studievaardigheden
• +1
• Middelbare school
• MBO
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6
• Studiejaar 1-4

Vandaag:

1. Inchecken
2. Belangrijke data
3. Toetsweek
4. Overgangsnormen
5. Planning maken voor komende week

Even inchecken:
Hoe voel je je vandaag?

1. Perfect!
2. Moe!!!
3. Goed
4. Slecht

Hoe voelt het om weer op
school te zijn?

Heb je een leuke vakantie gehad?

Noem twee dingen die je
gedaan hebt waar je blij van werd.

Belangrijke data:

Week 20: Hemelvaart

Week 21: drie proefwerken (BIO, WI + DL)

Week 22: Pinksteren (maandag 9 25 mei vrij)

Toetsweek: 11 tot 17 juni

Jullie krijgen 1 toets of 2 toetsen per dag

Vakken: NASK, DU, EN, GS, AK, BIO, WI, NE

De eerste toets start om 8:30 en de tweede toets om 10:00

Maandag 22 juni: herkansingen.

Overgangsnormen:

1. Theoretische vakken: Ne, En, Du, Ak, Gs, Bi, Wi, NaSk, Glv, Rek.

2. Praktische vakken: Bevo, LO, Digit. 

De praktische vakken worden met een (o)nvoldoende, (v)oldoende of (g)oed beoordeeld. Bij een onvoldoende dient de leerling vóór de start van de zomervakantie een aanvullende opdracht uit te voeren die met tenminste een voldoende beoordeeld moet zijn

Wanneer ga je over?

Theoretische vakken:

1. Er is niet meer dan één gewogen onvoldoende bij deze vakken.

2. Het gemiddelde is tenminste 6,0.

3. Het vak Nederlands is beoordeeld met een voldoende.

Praktische vakken:

4. Deze vakken zijn beoordeeld met tenminste (v)oldoende.

Wanneer word je besproken?

Theoretische vakken:

1. De leerling van wie het gemiddelde van de becijferde vakken lager is dan 6,0, óf:

2. De leerling die twee gewogen onvoldoendes heeft en van wie het voortschrijdend gemiddelde tenminste 6,0 is, óf:

3. De leerling die een onvoldoende heeft behaald op Nederlands, óf:

Praktische vakken:

4. De leerling die op maximaal twee van deze vakken geen beoordeling heeft gekregen of een

 onvoldoende behaald heeft.

Wanneer ga je niet over?

1. De leerling die drie of meer gewogen onvoldoendes heeft bij de theoretische vakken.

2. De leerling die in beide perioden in een leerjaar onvoldoende scoort op zowel Nederlands als

 Engels. 

Heb jij een doel/doelen voor de komende periode? Wat is/zijn jouw doel(en)?

Komende week heb je drie toetsen!

Ben je al begonnen met leren?

Maak een planning hoe je je gaat voorbereiden voor deze toetsen. 

Lesdoel

• Aan het einde van de les heb je een doel/doelen voor jezelf bedacht voor de aankomende periode.

Laatste lesweken van het schooljaar

Module inzicht: Je kunt invloed uitoefenen op je eigen gedrag.

Les inzicht: Je wilskracht kan op raken. Daarom is het handig om dingen voor elkaar te krijgen zonder dat deze veel wilskracht kosten. Iets wat weinig wilskracht kost is een gewoonte. Van onze gewoontes kunnen we leren hoe we dingen met minder wilskracht kunnen doen.