This lesson contains 12 slides, with text slides and 3 videos.
Items in this lesson
Slide 1 - Video
Slide 2 - Video
Planning van dit blokuur
- Lezen casus blz 280
- Uitleg 11.1
- Zelfstandig werkblad maken
Lesdoel: Begrijpen hoe massaorganisatie en massaproductie bijdroegen aan 'de moderne wereld', en kunnen uitleggen hoe die moderne wereld een verandering is ten opzichte van de tijd voor de tweede industriële revolutie.
Slide 3 - Slide
Kenmerkende aspecten bij deze les
31: De industriële revolutie legde in de westerse wereld de basis voor een industriële samenleving
32: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie
37: De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Optimisme in de 19e eeuw
Gevoel van vooruitgang
Slide 6 - Slide
Londen, ca. 1890
Londen, ca. 1910
Slide 7 - Slide
Tweede industriële revolutie
Wat was de eerste ook alweer?
Ongeveer vanaf 1875: stroomversnelling van technologische ontwikkeling.
1. Bevolkingsgroei
2. (Snel) transport
3. Communicatiemiddelen
Slide 8 - Slide
Voor- en nadelen
Voordelen:
- gebruik van elektriciteit en motoren (licht, telefoon, huishoudmachines, entertainment)
- vooruitgang van medische wereld en hygiëne (mensen leven langer)
- sneller vervoer: trein, auto, metro, vliegtuig
Nadelen:
- wapenindustrie (ook: chemische wapens)
- propaganda (radio, bioscoop)
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Werkblad
Ga zelfstandig aan het werk. Je mag je boek gebruiken als hulpmiddel.
Slide 11 - Slide
Onderzoek
Gelukkig konden de Europese landen uitstekend met deze nadelen omgaan... Of toch niet?
Ga op onderzoek uit:
Zoek posters van VOOR het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog (1914) en beantwoord de volgende vraag:
'Leg uit hoe de posters als vorm van massacultuur en massamedia, bijgedragen zouden kunnen hebben aan een cultuur van oorlog in Europa.'