Hoorcollege 'Spelen van jong tot oud'

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Hoorcollege

'Spelen van jong tot oud'

Spelen van jong tot oud

Leervragen

- Hoe verloopt de spelmotoriek van jong tot oud?

- Welke spellen zijn geschikt voor welke doelgroep?

- Welke spellen zijn geschikt voor welke ontwikkeling?

Wat heb je gezien in de motorische ontwikkeling van baby's?

Wat heb je gezien in het filmpje over de motorische ontwikkeling van 1 - 4 jaar

Welke fijne motoriek ontwikkelt een baby

1. Een potlood vasthouden
2. Er bewust van zijn dat je iets goed stevig vast moet houden
3. Knipperen met de ogen
4. een voorwerp in een bakje stoppen

Wat is een voorbeeld van fijne motoriek die een dreumes ontwikkeld in het filmpje?

1. met duim en wijsvinger een object in een potje stoppen
2. Verfen met beide handen
3. krijtje vasthouden met duim en wijsvinger

Waarom spelen wij?

• Om te oefenen 
• Om situaties na te spelen
• Om dingen die in het echt niet kunnen (of nog niet kunnen) wel te kunnen ervaren
• Voor het plezier 
• Om je verstand te ontwikkelen

SLEEP DE LEEFTIJDSGROEPEN BIJ 

DE GOEDE LEEFTIJDEN 

O-2 JAAR

2-4 JAAR

4-6 JAAR

6-12 JAAR

12-18 JAAR

Peuters

Schoolkinderen

Kleuters

Baby - dreumes

Tieners 

• Functioneel spel

• 2 jaar 

• Parallel spel

• 2 - 4 jaar 

Twee kinderen zijn naast elkaar met poppen aan het spelen. Is dit:

1. Functioneel spel
2. Parallel spel

• Fantasiespel

• vanaf 3

• Constructief spel 

• Vanaf 4 jaar

Constructief spel

• Associatief spel

• Vanaf 3/4 jaar

• Coöperatief spel   5 Jaar!

Oumaima zit in de kleuterklas. Met het buitenspelen zijn de kinderen tikkertje aan het spelen. Oumaima zegt; 'als je af bent moet je bij de zandbak zitten!'

1. Coöperatief spel
2. Constructief spel
3. Associatief spel
4. Fantasiespel

• Toekijkend spel

Evaluatie leervragen

- Hoe verloopt de spelmotoriek van jong tot oud?

- Welke spellen zijn geschikt voor welke doelgroep?

- Welke spellen zijn geschikt voor welke ontwikkeling?

De woorden van de week!