3.2

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Welkom bij biologie 

Hoofdstuk 3 Basisstof 2

blz. 181

Rustig op je plek zitten en je spullen pakken

Wat gaan we deze les doen

- Wat weet je nog van de vorige les

- Wat gaan jullie vandaag leren

- Samen de theorie doornemen

- Aan de slag met de opdrachten

- Samen sluiten we de les af

Wat weet je nog van de vorige les?

Doel van de les

Aan het einde van de les kan je de volgende genen omschrijven:

- Homozygoot en heterozygoot,

- Dominant en recessief allel

- Intermediair fenotype

Homozygoot

Homo = gelijk

De genen zijn gelijk

Homozygoot

Beide genen zeggen hetzelfde 

(krullend haar)

Heterozygoot

Hetero = ongelijk

Genen zijn ongelijk

Steil en krullend

Dominant

'Sterker'

Komt altijd tot uiting in het fenotype

Aangeduid met een hoofdletter (A)

Recessief 

Komt alleen tot uiting in het fenotype als er geen dominant gen aanwezig is

Aangeduid met een kleine letter (a)

Intermediair: Beide fenotypen komen tot uiting 

Intermediair fenotype

Intermediair fenotype: 

De theorie

 Homozygoot en heterozygoot,

- Dominant en recessief allel

- Intermediair fenotype

Denk aan:

- Zorg dat je goed meeleest en goed oplet.

- Een actieve werkhouding

- Zorg dat je stil bent en focus hebt voor de les

Aan de slag met de opdrachten 

Opdrachten 1 t/m 6

Ben je klaar?

- Laat je werk aan de docent zien

- Kijk je werk zelf na

- doorlezen/ samenvatten van de vorige paragraaf als voorbereiding op je SE

Tijdens het werken:

- Je bent stil aan het werk

- Steek je vinger op als je een vraag hebt

Hoe ging de les?