2.5 De Nederlandse bevolking

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Stelling 

Ik blijf later wonen in de gemeente Emmen

2.5 Bevolking in Nederland

Programma

• Intro
• De Nederlandse bevolking
• Opdrachten oefenen
• Lesdoelen bespreken

Lesdoelen

• Begrijpen dat bevolkingskenmerken op verschillende schaalniveaus te bepalen zijn
  
• Je kunt aangeven waar in Nederland de meeste mensen wonen en waar de bevolking groeit en afneemt 
  
• je kunt een kaart lezen en uitleggen wat je ziet
  

Schaalniveaus

De grootte van het gebied waarvan je een kenmerk bekijkt.

- lokaal: plaatselijk, bijv. een wijk of stad

- regionaal: een gebied, bijv. een provincie of de Hondsrug

- nationaal: landelijk, bijv NL of VS

- internationaal of continentaal: meerdere landen of een continent

- mondiaal: de hele wereld, bijv klimaatverandering

Bevolkingsspreiding

Kun je een algemene regel bedenken  over de kaart?


Algemene regel =

Schrijf eerst voor jezelf op, bespreek daarna met buurman

"In het noorden van NL wonen ..... mensen dan in het .... van NL"

"In het midden van NL wonen .... mensen dan in het .... van NL"

Amsterdam

Den Haag

Utrecht

Rotterdam

Regionale verschillen

vergrijzing = het percentage ouderen in de bevolking neemt toe

Welke verband is er tussen de kaarten links en rechts?

• 
  

krimpgebied:  aantal inwoners neemt af

Nederland krimpgebieden

Welke verband is er tussen de beide kaarten?

• Ontgroening: Jonge mensen trekken weg -> minder geboortes

krimpgebied:  aantal inwoners neemt af

Nederland krimpgebieden

Bevolkingsdiagram

Emmen

Waaraan kun je zien dat er hier sprake is van vergrijzing?

Opdrachten maken

Maken opdrachten §2.5: 3 t/m 6

Werken in stilte!

Evaluatie les

• Begrijpen dat bevolkingskenmerken op verschillende schaalniveaus te bepalen zijn
  
• Je kunt aangeven waar in Nederland de meeste mensen wonen en waar de bevolking groeit en afneemt
  
• je kan een kaart lezen en uitleggen wat je ziet