Supreme - enero

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• Leerjaar 1

Enero 2024

La planificación

• Los objetivos de la clase
• Trabajar en parejas (4 x 7 minutos)
• Preguntas formativas
• Leer un texto sobre familia (3 x 8 minutos)
• Pausa (15 minutos)
• ¿Cómo es tu escuela ideal?

Los objetivos de clase

Al final de la clase hemos visto (VER) vocabulario sobre la familia

Al final de la clase hemos leído (LEER) textos sobre familia

Al final de la clase trabajamos/ terminamos (en) ''Nuestra escuela ideal''

Trabajar en parejas

Yadah - Ties

Rita - Sepp

Ben - Yusuf

Beer - Luc 

Ayudante --> Facundo

¿Qué habéis entendido?

Escribe la respuesta correcta

Un ejemplo:

¿Cómo se dice ''HELLO'' en español?

¿Cómo se escribe ''father'' en español?

¿Cómo se escribe ''58'' en español?

¿Qué son los posesivos en español?

1. EL/ LA/ LOS/LAS
2. MI/ TU/ SU/ NUESTRO/ VUESTRO/ SU
3. YO/ TÚ/ ÉL/ ELLA/ USTED/ NOSOTROS/ VOSOTROS/ ELLOS/ ELLAS
4. UN/ UNA/ UNOS/ UNAS

¿Cómo se escribe ''sister'' en español?

¿Qué son los pronombres personales en español?

1. EL/ LA/ LOS/LAS
2. MI/ TU/ SU/ NUESTRO/ VUESTRO/ SU
3. YO/ TÚ/ ÉL/ ELLA/ USTED/ NOSOTROS/ VOSOTROS/ ELLOS/ ELLAS
4. UN/ UNA/ UNOS/ UNAS

¿Cómo se conjuga el verbo ''SER'' en la 1a persona (YO)?

¿Cómo se conjuga el verbo ''TENER'' en la 3a persona plural (ELLOS/ELLAS/ USTEDES)?

¿Cómo se escribe ''82'' en español?

¿Cómo se escribe ''MY UNCLE'' en español?

¿Cómo se llama un habitante de marruecos?

1. Marroquiño
2. Marroquito
3. Marrocueí
4. Marroquí

Leer un texto sobre FAMILIA

• 3 rondas 
• cada ronda 8 minutos en silencio
• Responde las preguntas

Marca la respuesta en el texto

Objetivos de la clase

Al final de la clase: 

- PRESENTAMOS nuestra escuela ideal 

- PRACTICAMOS para el EXAMEN DE ESCUCHAR

- podemos DESCRIBIR nuestra familia

Buscar en parejas

• La personalidad/ El carácter (VOCABULARIO)
• La descripción física (VOCABULARIO)
• Familia (VOCABULARIO)
• Adjetivos posesivos (GRAMÁTICA)
• Verbos --> SER/ ESTAR/ LLEVAR/ TENER (GRAMÁTICA)