HC 1 - arbeidersklasse + hervormingen

1.3 Economische en sociale gevolgen in het thuisland

Arbeidersklasse en hervormingen
1 / 29
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 29 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

1.3 Economische en sociale gevolgen in het thuisland

Arbeidersklasse en hervormingen

Slide 1 - Slide

Deze les gaat 
hier over

Slide 2 - Slide

Let op! Einde les moet je deze vraag beantwoorden 

Slide 3 - Slide

2. De Britten en India
1765-1885
Inhoud van deze paragraaf:

  • Agrarische en industriele revolutie in GB
  • De arbeidersklasse
  • De rol van India in het ontstaan van de Britse Industriele revolutie (voor 1800)
  • De kolonien en de Britse economie (na 180o)
  • De invloed vna GB op het wereldtoneel (na 1850)
  • Industrieel kapitalisme en een vrijemarkteconomie
  • hervormingen
  • Concurrentie en verdere uitbreiding van het rijk
Terug naar 1830

Slide 4 - Slide

Deze les
- Hoe werkte de Britse klassensamenleving?
- Welke mensen bepaalden de politiek en waarom veranderde dit?
- Wat was de plaats van de arbeiders in de politiek en de modernisering?
- Wat zijn de swing riots? (+ alle wat, wanneer, wie, waarom vragen)
- Wat is de Reform Bill (+jaartal), waarom was dit nodig?
- Wat zijn de Factory Acts (+jaartal), waarom werd deze ingevoerd?
- Wie was Robert Owen en wat deed hij?

Slide 5 - Slide

Wie zijn deze gevangenen?

Slide 6 - Slide

Waar werden zij naartoe verscheept?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Swing riots
  • 1830
  • Zuiden van Engeland
  • Arme bevolking kwam in opstand
  • Tegen onderdrukking 
  • Vernielen daarom machines en belastingkantoren

Slide 9 - Slide

Waarom ontstonden de Swing riots?
Engeland 1700
Engeland 1800

Slide 10 - Slide

Waarom ontstonden de Swing riots?

Slide 11 - Slide

Waarom ontstonden de Swing riots?

Slide 12 - Slide

Waarom ontstonden de Swing riots?
Engeland 1700
Engeland 1800

Slide 13 - Slide

Wat waren de problemen?
Strikte klassenverdeling
Bovenklasse
Middenklasse
Arbeiders

Slide 14 - Slide

Wat waren de problemen?
Strikte klassenverdeling








Nieuwe bovenklasse = industrielen. Zijn boos, kunnen niet deelnemen aan politiek
Bovenklasse
Middenklasse
Arbeiders
Nieuwe bovenklasse

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Waarom was de Reform bill nodig?

Slide 17 - Slide

Waarom was de Reform bill nodig?

Slide 18 - Slide

Wat waren de problemen?
Strikte klassenverdeling








Arbeiders zijn ook boos. Slechte werkomstandigheden, slechte leefomstandigheden
Bovenklasse
Middenklasse
Arbeiders
Nieuwe bovenklasse

Slide 19 - Slide

De eerste stappen naar verbetering voor de arbeider: Onderzoeken

Slide 20 - Slide

De eerste stappen naar verbetering voor de arbeider: Vakbonden

Slide 21 - Slide

Wat zijn de Factory Acts (1833), waarom werd deze ingevoerd?
Factory Acts 1833
Einde uitbuiting kinderen
Langzame verdere verbetering door:
Invloed herinnering Swing Riots
Onderzoekscommissies
Vakbonden
Industrielen met socialistische utopie bijv. Robert Owen

Slide 22 - Slide

Werd na 1832/1833 alles beter?

Slide 23 - Slide

Werd na 1832/1833 alles beter?

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Afsluiten
- Hoe werkte de Britse klassensamenleving?
- Welke mensen bepaalden de politiek en waarom veranderde dit?
- Wat was de plaats van de arbeiders in de politiek en de modernisering?
- Wat zijn de swing riots? (+ alle wat, wanneer, wie, waarom vragen)
- Wat is de Reform Bill (+jaartal), waarom was dit nodig?
- Wat zijn de Factory Acts (+jaartal), waarom werd deze ingevoerd?
- Wie was Robert Owen en wat deed hij?

Slide 26 - Slide

Welke rol speelden de koloniën in de sociaaleconomische ontwikkelingen in GB (1750-1900)?

Slide 27 - Open question

Bespreken proefwerk oefenvragen
1.90 en 1.91 blz. 35

Slide 28 - Slide

Huiswerk...
  1. Maken 1.63, 1.64 (blz. 25)
  2. Maken T&I vraag 1.88-1.89 en 1.92 (blz. 35-36)

Inleveren via Magister (Reih)
Inleveren via Mail (Dikp)

Slide 29 - Slide