Les 3 spelling 1BK

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Matay

Belinay

Tara

Vito

Cazayrah

Xaviera

Thijs

Deshairo

Tess

Joann

Isa

Dean

Oskar

Liz

Mewlin

DOCENT ACHTER

Welkom bij Nederlands!

Op tafel:

Leesboek

Laptop (dicht)

Geen kauwgom, eten/drinken

Geen telefoons

Geen jassen

Vandaag:

• lesdoel
• instructie 
• zelfstandig werken
• evaluatie

Lesdoel

Aan het eind van de les kan ik meervouden goed spellen. 

Terugblik

Tijdens de vorige les zijn jullie bezig geweest met woorden die eindigen op een -d of een -t. 

Even jullie herinnering opfrissen:

Terugblik

-d of -t?

wan...

stran..

baar...

tomaa...

han...

plan..

• want en wand
• strand
• baard
• tomaat
• hand
• plant

Instructie

Deze les gaan jullie leren hoe je de woorden goed in het meervoud schrijft. 

Om dat goed te kunnen doen, moet je wel altijd de laatste letter van het woord weten. 

Instructie

Als er van iets één is, noem je dat enkelvoud. Als er van iets meer dan één is, noem je dat meervoud.

Zo maak je een meervoud:

Een meervoud maak je meestal door -en of -s achter het woord te zetten:

vriend → vrienden; krant → kranten; tafel → tafels; wielrenner → wielrenners.

Instructie

                             Let op: soms moet je daarnaast nog:

een -f in een -v veranderen

- brief → brieven; duif → duiven

een -s in een -z veranderen

- gans → ganzen; paleis → paleizen

de laatste letter (medeklinker) verdubbelen

- jas → jassen; pit → pitten

een a, e, o of u (klinker) weghalen

- muur → muren; heer → heren

Toepassen

1 wafel, 2 ....

1 fiets, 2 ....

1 wekker, 2....

1 dief, 2 .....

1 kaas, 2 .....

1 omelet, 2 .....

1 kaars, 2....

1 boom, 2 

• wafels
• fietsen
• wekkers
• dieven !!
• kazen
• omeletten !!
• kaarsen  !
• bomen  !

Toepassen

Jullie gaan naar Nieuw Nederlands, Cursus 7, paragraaf 4 Meervouden.

Je werkt rustig door en zorgt dat je deze les alle opdrachten afgemaakt hebt. 

Als je het makkelijk vindt en je bent snel klaar, kan je bij mij komen voor een oefenblad. 

Aan de slag

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Cursus 7, paragraaf 4, alle opdrachten afmaken.

Klaar? Bij mij een oefenblad ophalen.

EVALUATIE

Wat was het lesdoel? Hoe ging het maken van de opdrachten?

• Heb je het lesdoel behaald?

Huiswerk

Geen huiswerk!