5.1: Industrie en samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

5.1: Industrie en samenleving

Dit heb je nodig deze les:

• informatieboek
• schrift
• pen en markeerstiften
• leerdoelendocument

Deze les:

• Bespreken leerdoelen
• instructie 5.1
• Lezen en markeren laatste deel van paragraaf 5.1
• aan de slag met het uitwerken leerdoel 3 en 4. 
• aan de slag met het maken van de paragraaftoets

Aan het einde van deze les:

... Heb je laten zien dat je weet wat er in de 19e eeuw veranderde in het leven van mensen.

... Kun je benoemen hoe en waardoor de productie toenam.

... Heb je geleerd welke mensen er het machtigst werden in de samenleving.

... Leer je welke vorm van kapitalisme er ontstond. 

... Weet je wat er veranderde vanaf 1870 in de industrie

Leerdoel 1: Wat er in de 19e eeuw veranderde in het leven van mensen

Leerdoel 2: Hoe en waardoor de productie toenam.

Tot 1800:

• Al het werk werd met de hand of met  werktuigen gedaan.
• Meeste mensen wonen en werken op het platteland

Leerdoel 2:

Na 1800: 

• Handenarbeid vervangen door productie met machines
• Stoommachine: gemaakt van ijzer en gestookt met steenkool.
• Industriële revolutie: Ingrijpende verandering in de productiemethoden, waarbij handenarbeid wordt vervangen door machines.
• steeds meer fabrieken, steeds sneller werken. 

Leerdoel 1:

Vanaf 1870:

• Stoommachines vervangen door machines van staal met olie als brandstof.
• nieuwe industriën: Chemische industrie, voedingsmiddelenindustrie. 

Leerdoel 2:

Veranderingen:

• Steden krijgen elektrische verlichting
• 1830: eerste spoorlijn ter wereld tussen Liverpool en Manchester
• 1839: Eerste Nederlandse spoorlijn tussen Amsterdam en Haarlem.
• zeilschepen van hout vervangen door stoomschepen van ijzer. 

Leerdoel 1+ 3 en  :

De industriële samenleving:

• Industriële revolutie heeft grote gevolgen voor de verschillende sectoren van de economie.
• Steeds meer mensen gaan in de industrie sector werken.
• door de uitbreiding van handel en transport groeide ook de dienstensector.
• steden groeiden snel.

Leerdoel 1+ 3 en  :

Industriële samenleving:

Nieuwe samenleving: industriële samenleving: meer dan de helft van de bevolking woonde in steden en werkt in de industrie- en dienstensector.

Leerdoel 1+ 3 en  :

Kapitalisme:

Handelskapitalisme wordt vervangen door industrieel kapitalisme: kapitalisme waarin ondernemers in de industrie ( fabrieksbazen) de leiding hebben.

Is de tekenaar een voor of tegenstander van industrieel kapitalisme? Leg je antwoord uit met een bronelement.

De fabrieksbazen:

• zoveel mogelijk winst maken
• concurrentie
• lonen laag
• arbeiders ontslaan als ze even niet meer nodig zijn.
• persoonlijke relatie tussen werkgever en werknemer is verandert in een onpersoonlijke relatie. 

Leerdoel 1+ 3 en  :

Aan de slag:

• Lezen en markeren, laatste theorie van paragraaf 5.1
• Uitwerken leerdoel 3 en 4 in je leerdoelendocument
• Uitwerken begrippen uit het leerdoelendocument.
• Maken paragraaftoets, document staat in SOM 

Controle lesdoelen:

Aan het einde van deze les:

... Heb je laten zien dat je weet wat er in de 19e eeuw veranderde in het leven van mensen.

... Kun je benoemen hoe en waardoor de productie toenam.

... Heb je geleerd welke mensen er het machtigst werden in de samenleving.

... Leer je welke vorm van kapitalisme er ontstond. 

... Weet je wat er veranderde vanaf 1870 in de industrie