VD Basis Sk - Activerende werkvormen

1 / 34

Slide 1: Slide

ScheikundeWOStudiejaar 1

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 180 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Waarom zou je een activerende werkvorm doen? Voordelen?

Slide 3 - Open question

Welke randvoorwaarden voor
activerende werkvorm?

Slide 4 - Mind map

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Op welke manier kun je instructie aanbieden? Waar maak je gebruik van?

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

00:36

Wat zou je nog meer moeten weten om de eindtemperatuur te kunnen voorspellen? (Predict)

Slide 11 - Open question

01:20

Wat doen de leerlingen in de klas nu denk je?

Slide 12 - Open question

02:19

Wat is de eindtemperatuur?

Kun je niet weten, maar moet je meten

32 graden Celsius

42 graden Celsius

52 graden Celsius

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Video

Op welke elementen moet je
letten bij een demo?

Slide 15 - Mind map

Slide 16 - Slide

Welke discussievormen kun je inzetten?

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Heb je leerlingen al wel eens laten samenwerken? Hoe deed je dat?

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Welke spelvormen kun je inzetten in de scheikundeles?

Slide 23 - Mind map

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Welk doel/welke doelen heeft
het gebruik van ICT in de les?

Slide 26 - Mind map

Slide 27 - Slide

Welke ICT-onderdelen gebruik jij in de les (of heb je gezien bij collega's)?

Slide 28 - Open question

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Moleculen bewegen langs elkaar

Moleculen trillen maar blijven op hun plaats

Rooster

Gas

Vloeibaar

Vast

Moleculen zijn los van elkaar

Slide 34 - Drag question