Les 9 Zeven Zeeen Koker en Verhaal bedenken animatie
1 / 11
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Slide 4 - Video
Klassikaal film kijken in het klaslokaal
Albert Pierru, 1957, 5 minuten
Informatie over de film voor de filmdocent
Kan je muziek zien? Albert Pierru’s film schetst een beeld van muziek zonder een camera te gebruiken. In plaats daarvan schildert en krast hij rechtstreeks op de film en creëert hij een muzikale film, met abstracte en figuratieve beelden in gekleurde lijnen. Een beetje zoals de leerlingen gaan doen als ze in deze les een toverlantaarn projector maken.
Deze info niet delen met de kinderen, laat hen onbevangen kijken en luisteren naar de film.
Slide 5 - Slide
Illustratie / extra uitleg filmdocent - maken lantaarn
Stap 1 >>
Doe plasticfolie om de koker, en zet het vast met een elastiekje. (Laat dit de leerlingen zo veel mogelijk zelf doen.)
Maak vervolgens een eenvoudige tekening op het plastic folie. Pas op dat de punt niet door het plastic prikt.
Als er alle tijd is kunnen de leerlingen het plastic goed vastzetten en de buitenkant van de koker versieren met washi tape. En met de stiften hun naam of andere versiersels toevoegen.
Slide 6 - Slide
Illustratie / extra uitleg filmdocent - spelen met de lantaarn
stap 2>>
Geef de leerlingen ieder een fietslamp en laat ze spelen met de projectie op je projectiescherm (muur, vel kalkpapier, bioscoopdoos).
Laat ze in kleine groepjes een voorstelling geven aan elkaar en vraag een kind uit het publiek om er foto’s of een filmpje van te maken met de iPad, of doe het zelf als de leerlingen dit nog niet goed aankunnen.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Slide 8 - Video
Voorbeeld van een achtergrond
Slide 9 - Slide
This item has no instructions
Slide 10 - Slide
This item has no instructions
0
Slide 11 - Video
Filmfragment: flashback
Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
