2GA Nederlands Spelling Blok 4

Wat gaan we doen?
Spelling blok  4
  • Lezen (15 min)
  • Werkwoorden (5 min)
  • Tussenletters in samenstellingen (10 min)
  • Opdrachten maken  (15 min)
  • Kort afsluiten (5 min0

Doel van de les:
- Je weet wanneer je 'sommige' of 'sommigen' schrijft



1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with text slides.

Items in this lesson

Wat gaan we doen?
Spelling blok  4
  • Lezen (15 min)
  • Werkwoorden (5 min)
  • Tussenletters in samenstellingen (10 min)
  • Opdrachten maken  (15 min)
  • Kort afsluiten (5 min0

Doel van de les:
- Je weet wanneer je 'sommige' of 'sommigen' schrijft



Slide 1 - Slide

boek lezen 
timer
15:00

Slide 2 - Slide

Nederlands 
Spelling werkwoorden

Slide 3 - Slide

persoonsvorm tegenwoordige tijd
ik                                                                                                stam
jij/je                achter de pv                                                stam

jij/je               voor de pv                                                     stam + t
hij/zij/het/u                                                                           stam + t

wij, jullie, zij (mv)                                                               hele werkwoord

Slide 4 - Slide

voorbeelden

1. Ik controleer het werk.
2. Vind jij het vreemd?
3. Hij controleert het werk.
4. Jij vindt dit ook vreemd.
5. Wij controleren het werk.

Slide 5 - Slide

persoonsvorm verleden tijd

- Je zet achter de stam   ->            -te of -de   (enkelvoud)
- Je zet achter de stam   ->            -ten    of -den  (meervoud)

- Je haalt -en van het hele werkwoord af en je kijkt naar die letter, staat die letter in 't x-kofschip, dan plak je er  -te(n) achter.

- Staat de letter daar niet in, dan plak je -de(n) achter de stam.

Slide 6 - Slide

voltooid deelwoord
- Dit werkwoord heeft een ander werkwoord nodig in de zin.
repareren ->    ik heb gerepareerd
regenen    ->    het heeft geregend

- Gebruik het 't ex-kofschip om te bepalen of het VD op een -t of een -d eindigt.

Slide 7 - Slide

onvoltooid deelwoord
- Je schrijft dit werkwoord altijd als het hele werkwoord + d.


- huilend, gillend, fietsend, twijfelend enz.

Slide 8 - Slide

- Uitleg Spelling H4: tussenletters, weglatingsstreepje en apostrof
- Maken opdracht 5 en 6 blz. 179 en 180

Slide 9 - Slide

Lesdoelen

Spelling Blok 4 : 

Je weet welke tussenletter(s) je gebruikt in een samenstelling.

Je weet hoe je een weglatingsstreepje gebruikt (volgende keer).

Je kunt een apostrof gebruiken (volgende keer).




Slide 10 - Slide

4.10 tussenletter(s) blz. 178

Slide 11 - Slide

Je schrijft de tussenletter -(e)n-:

Als het eerste deel van de samenstelling een znw is dat alleen meervoud op -n of -en heeft.


rozenstruik

eendenkooi

getuigenverklaring

Slide 12 - Slide

Je schrijft geen tussenletter -n-:

- Als het eerste deel  geen meervoud heeft

rijstepap, ereplek

- Als het eerste deel alleen een meervoud op -s heeft

horlogemaker

- Als het eerste deel een meervoud op -s en -n heeft

secondewijzer


Slide 13 - Slide

Je schrijft geen tussenletter -n-:

- Als het eerste deel een werkwoord of versterkend woord is

dronkelap, beresterk

- Als het eerste deel een uniek persoon of een unieke zaak is

zonnescherm, Koninginnedag

- Als het woord niet meer herkenbaar is als samenstelling

ellepijp, schattebout

Slide 14 - Slide

Je schrijft een tussenletter -s-:

Als je die klankt hoort

Hoor je de klank niet, omdat het tweede woorddeel begint met een s-klank?  Verander dan het tweede woorddeel en je hoort de tussenletter duidelijker.


Station+ chef - stationsplein ......... dus stationschef

Slide 15 - Slide

Werk ze !
Opdracht 1, 2, 3 en 4
Blz. 192, 193 en 194


Slide 16 - Slide

Fijne vakantie!

Slide 17 - Slide