7.2 Het ancien regime

7.2 Ancien regime
KA: Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme) 
1 / 23
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

7.2 Ancien regime
KA: Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme) 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
Terugkoppelen
start bespreken 7.2
opdracht
afronden 
huiswerk

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

welke vraag/vragen begreep je niet?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Geef per uitspraak aan of het over Verlichting gaat of niet.

Balthasar Bekker bestreed in zijn boek 'De betoverde weereld 'het geloof in demonen
Gilbert White observeerde en registreerde het weer, de trek van de vogels en het gedrag van zijn goudvissen in hun kom. 
Absoluut vorsten stelden dat God hen had aangesteld om over hun onderdanen te regeren.
Aan Lodewijk XIV wordt vaak de quote 'l'etat, c'est moi!' ("de staat, dat ben ik!") toegeschreven.
Verlichting
Verlichting
Geen Verlichting
Geen Verlichting

Slide 4 - Drag question

This item has no instructions

Welke uitspraken over de Verlichting zijn juist en welke onjuist? Sleep ze naar de goed plek 
Goed

Fout

In de stroming van de Verlichting stond het verstand centraal.
Het rationalisme ging tegen de Verlichting in.
Door de combinatie van geloof en wetenschap zou er vooruitgang komen.

Slide 5 - Drag question

This item has no instructions

Zet de kenmerken van de Verlichting in het Schema, twee per vakje
Sociaal
Godsdienst
Economie
Politiek
Scheiding kerk en staat
Vrijheid
Vrije handel
Scheiding der machten
Religieuze tolerantie
Eigenbelang
Gelijkheid
Volkssoevereiniteit

Slide 6 - Drag question

This item has no instructions

Vul de juiste woorden in.
Vóór de Verlichting geloofden mensen dat wat de ............................. , de ............................. en de gewoontes zeiden de waarheid was.
De mensen van de Verlichting vertrouwden alleen op hun ............................. en op het doen van ............................. onderzoek.
wetenschappelijk
verstand
kerk
koning
derde stand

Slide 7 - Drag question

This item has no instructions

16e eeuw
17e eeuw
18e eeuw
Vroegmoderne         Periode
< Middeleeuwen
Moderne Periode >
Wetenschap-pelijke Revolutie: 
Verlichting: 
Renaissance:
nadenken, niet zomaar geloven.  
geloof in de vooruitgang.
waarneming & experiment.

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Ancien régime
letterlijk: de oude heerschappij
bedoeld wordt : de standensamenleving in Frankrijk voor de Franse Revolutie

Het verzet tegen deze standensamenleving groeide eind 18e eeuw onder invloed van de Verlichtingsideeën en het groeiend onrecht/verslechterde leefomstandigheden van het volk

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Hoe bereik je het volk?

  • onvrede --> bewustwording volk
  • Niet iedereen kon lezen, zeker niet in de 3e stand. 
  • Maar spotprenten? Die begreep iedereen!

Wat vertelt deze spotprent?
Geestelijkheid
De 1e stand
Adel
De 2e stand
De 3e stand
Alle mensen die niet bij de 1e of 2e stand horen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

verlicht absolutisme
politiek systeem waarbij de vorst absolute macht heeft en verlichte hervormingen  van bovenaf invoert ==>
geen regering door het volk,
wel regeren voor het volk

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Frederik van Pruissen
1712-1786. Hij regeerde vanaf 1740 in Pruissen.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Waarom is Frederik van Pruisen een goed voorbeeld van een verlicht vorst?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

aardappelen als volksvoedsel

Slide 16 - Slide

Zijn latere regeringsjaren besteedde Frederik aan het ontwikkelen van zijn staat. Hij fundeerde het sterke leger op een grote bureaucratie en herstelde het in de Zevenjarige Oorlog deels verwoeste land door kolonisering, het droogleggen van moerassen en het graven van kanalen. Onder zijn hervormingen, in de geest van het verlicht absolutisme, waren het afschaffen van foltering (1747), het verlichten van de lijfeigenschap, het invoeren van de leerplicht (1763) en een codificatie van het recht (Allgemeines Landrecht), die onder zijn opvolger in 1794 werd afgekondigd. Hij toonde zich tolerant jegens de vele katholieken die door de annexatie van Silezië en de Poolse gebieden onder zijn bewind waren gekome

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

twee andere belangrijke verlichte vorsten
Catharina de Grote 
van Rusland
Jozef II
(Habsburgse Rijk)

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

De Republiek in 18de eeuw
  • De bloeitijd van de Republiek was voorbij.
  • Stadhouderloze tijdperk
  • De corruptie onder de regenten nam toe.
  • 1747 De Franse inval zorgde voor de terugkomst van de stadhouder.
  • De stadhouder Willem IV werd steeds machtiger// stadhouderschap erfelijk


Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Lees het verhaal; van Marie Antoinette en maak vraag 3 op blz 116

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Gebruik de tekst: 'Het verhaal van Marie Antoinette". Leg uit:
waarom koningin Marie Antoinette weinig geliefd was onder het Franse volk en
In welk opzicht zij past bij het kenmerkend aspect van deze paragraaf.

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Lodewijk XIV zei: 'ik ben de staat'. Frederik de Grote vond: 'alles voor het volk, niets door het volk'. Leg uit wat het verschil is.

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Huiswerk
Maken vragen 7.2: vr 4,  11, 14, 17 en 19. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions