Het klimaat verandert

Het klimaat verandert.
1 / 23
next
Slide 1: Slide
BurgerschapskundeBasisschoolGroep 7

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Het klimaat verandert.

Slide 1 - Slide

Doel:

Aan het eind van deze les weet ik op welke manier het klimaat verandert en welke gevolgen dat heeft voor de natuur.


Slide 2 - Slide

Vul samen met je buurman of buurvrouw in wat je allemaal al weet over klimaatverandering.

Slide 3 - Mind map

Wat betekent klimaat?
A
De opwarming van de aarde
B
Het kouder worden van de aarde
C
Het weer in een gebied over een lange periode
D
Het weer in een gebied vandaag gemeten

Slide 4 - Quiz

Klimaatverandering:
Verandering van het gemiddelde weer (klimaat) over een lange periode. Bijvoorbeeld het stijgen of dalen van de gemiddelde temperatuur.

Slide 5 - Slide

De temperatuur op aarde stijgt. Maar waarom?

De temperatuur stijgt 1 graad per jaar. Dit komt doordat er steeds meer broeikasgassen in de lucht zitten die de warmte vast houden. Voorbeelden van broeikasgassen zijn: de uitstoot van auto's of fabrieken. In het volgende plaatje zie je hoe dat werkt.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Link

Slide 9 - Slide

Meer water in de zee.

De temperatuur stijgt. Eén van de gevolgen van deze klimaatverandering is dat de zeespiegel stijgt. Dat betekent dat er meer water in de zee komt. 



Slide 10 - Slide

Wat denken jullie dat erger is: dat de zeespiegel stijgt of dat het steeds warmer wordt? En WAAROM?
Het stijgen van de zeespiegel
Het steeds warmer worden

Slide 11 - Poll

Slide 12 - Link

Denk na en overleg over:
  1. Waarom hebben ijsberen zee- ijs nodig?
  2. Wat gebeurt er met ijsberen als er heel weinig of zelfs geen ijs is?
  3. Als het slecht gaat met de ijsbeer, heeft dat ook invloed op de vissen die bij de Noordpool leven. Waarom denk je?

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Het smelten van het ijs.
Het smelten van het ijs heeft in ieder geval twee belangrijke gevolgen: Het kleiner worden van het leefgebied van de ijsbeer en het stijgen van de zeespiegel. Maar we kennen twee soorten ijs....

Slide 15 - Slide

Land- ijs en zee- ijs.
Bedenk binnen 10 seconden een voorbeeld van land- ijs en een voorbeeld van zee- ijs.
timer
0:10

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Welk ijs heeft welke gevolgen?

Proefje met: ijs, klei, warm water, een bak en een stift.

Welk ijs zorgt bij smelten voor het hoger worden van de zeespiegel en welk ijs zorgt voor het krimpen van het gebied van de ijsbeer?

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Link

Denk na over:
  • Waar staak je precies voor? Wat wil je bereiken? Bijv. Dat mensen in actie komen of dat mensen minder snel met de auto gaan.
  • Maak de poster beeldend. Dus: Maak plaatjes en gebruik symbolen.
  • Zoek feiten op internet op! Bijv. De temperatuur stijgt met 1 graad per jaar of door minder auto te rijden verminder je broeikasstoffen en noem dat ook om mensen te overtuigen van jouw staking.

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Doel:

Aan het eind van deze les weet ik op welke manier het klimaat verandert en welke gevolgen dat heeft voor de natuur.

Toekomstvraag: Heeft staken voor het klimaat zin?


Slide 23 - Slide