5.3 Wetenschappelijke revolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Wetenschappelijke 

Revolutie

In

Regenten & Vorsten

1600-1700

• De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek.
  
• Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
  
• Het streven van vorsten naar absolute macht
  
• De wetenschappelijke revolutie
  

Wetenschappelijke revolutie

De ontwikkeling in de 16e- en 17e-eeuwse wetenschap waarbij onderzoekers niet langer afgingen op wat de Bijbel, de kerk of auteurs in de klassieke oudheid vonden, maar zelf tot een mening kwamen door middel van zelfstandig denken, observeren en redeneren.

Wetenschappelijke Revolutie

Nieuwe manier van kennis verwerven.

Vanaf de 17e eeuw.

Dit gebeurde door:

- Logisch redeneren

- Systematisch observeren

- Experimenteren

Republiek loopt voorop in de WR

Religieuze verdraagzaamheid --> de kerk hield de ontwikkeling niet tegen.

Tolerantie --> vrijheid om ideeën te publiceren.

Bloeiende ambacht --> maken van waarnemingsinstrumenten

en de rol van God dan?

Descartes: 

• 'mechanistisch wereldbeeld'
  

Trend:
'God is wel de schepper, maar niet (meer) de bestuurder van de wereld'

belangrijk:
langzame verandering!

• geen strikte scheiding wetenschap en geloof
  

Wereldbeeld

Mechanistisch wereldbeeld:

Een kijk op God en de wereld die ervan uitgaat de werkelijkheid is te vergelijken met een machine (mechaniek) die door God in werking is gezet en daarna zelfstandig functioneert volgens natuurwetten. Volgens deze visie speelt God geen rol meer in het verloop van de dagelijkse gebeurtenissen op aarde.

Nu maken:

Lees eerst 5.3 (wetenschappelijke revolutie) volledig door.

Maak daarna opdracht 1 t/m 8